中 等 职 业 技 术 学 校 教 学 管 理 制 度 为 适 应 我 校 教 育 事 业 的 发 展 ， 实 现 教 学 管 理 的 科 学 化 和 规 范 化 ， 切 实提 高 管 理 水 平 、 教 学 质 量 和 办 学 效 益 ， 保 障 人 才 培 养 目 标 的 实 现 ， 根 据 有关 规 章 制 度 ， 结 合 我 校 实 际 ， 特 制 定 本 规 范 。 职 业 技 术 学 校 具 有 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 培 养 专 职 专 业 人 才 、 开 展 科学 研 究 、 从 事 社 会 服 务 等 多 种 职 能 。 各 种 类 型 职 业 学 校 的 基 本 职 能 和 根 本任 务 都 是 培 养 人 才 ， 教 学 工 作 是 学 校 经 常 性 的 中 心 工 作 ， 教 学 管 理 在 学 校管 理 中 占 有 特 别 重 要 的 地 位 。 教 学 管 理 一 般 包 括 教 学 计 划 管 理 、 教 学 运 行管 理 、 教 学 质 量 管 理 与 评 价 ， 以 及 学 科 、 专 业 、 课 程 、 教 材 、 实 验 室 、 实践 教 学 基 地 、 学 风 、 教 学 队 伍 等 教 学 基 本 建 设 管 理 。 一、教学计划管理 教 学 计 划 是 学 校 保 证 教 学 质 量 和 人 才 培 养 规 格 的 重 要 文 件 ， 是 组 织 教学 过 程 ， 安排教 学 任 务 、 确定 教 学 编制 的 基 本 依据 。 （一 ）教 学 计 划 的 基 本 原则 制 定 教 学 计 划 的 前提 条件 ， 必须遵循国家教 育 方针和 “教 育 要 面向现代 化 ， 面向世界， 面向未来”的 指导思想， 依据 国家教 委制 定 的 人 才 培 养目 标 ， 结 合 学 校 实 际 ， 体 现 对 学 生 德 、 智 、 体 等 方面的 全 面要 求 ， 体 现 出我 校 “依托 行 业 ， 坚 持 产 学 合 作 、 产 学 研 结 合 ， 坚 持 以 技 工 教 育 为 主 体 ，以 培 训 为 两 翼 ”的 培 养 特 色 。 （二 ）教 学 计 划 的 内 容 教 学 计 划 的 内 容 一 般 包 括 ： 1、专业培养目标、基本要求与专业方向； 2、修业年限； 3、课程设置（含课程性质、类型...
