义务教育 音乐课程标准 （2011 年版） 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分 前言
4 一、课程性质
4 二、课程基本理念
4 三、课程设计思路
5 第二部分 课程目标
6 一、总目标
6 （一）情感一态度一价值观
7 （二）过程与方法
7 （三）知识与技能
8 二、学段目标
8 （一）1、2 年级
8 （二）3、6 年级
8 (三)7、9 年级
9 第三部分 课程内容
9 一、感受与欣赏
9 （一）音乐表现要素
9 （二）音乐情绪与情感
10 （三）音乐体裁与形式
10 （四）音乐风格与流派
11 二、表现
11 （二）演奏
12 （三）综合性艺术表请
12 （四）识读乐潜
13 （四）识读乐潜
13 三、创造
13 （一）探索音响与音乐
14 （三）创作实践
14 四、音乐与相关文化
14 （二）音乐与姊妹艺术
15 （三）音乐与芒术之外的其他学科
15 第四部分 实施建议
16 一、教学建议
16 （二）关于教学内容的几点提示
17 1．感受与欣赏
17 2．演唱
17 3．演奏
17 4．识读乐谱
18 5．创造
18 二、评价建议
18 （一）评价内容
18 （二）评价的方式与方法
18 2．定性述评与定量涮评相结合
19 三、教材编写建议
19 （一）教材编写原则
19 （二）教材内容缩写建议
20 （三）教材呈现群式的建议
20 四、课程瓷源开发与利用建议
20 第一部分 前言 新中国成立以来，我国中小学音乐教育取得了很大的成绩
特别是美育被列入国家教育方针之后，音乐教育事
