用心 爱心 专心 1 《金属和金属材料》的若干个教学设计第八单元 金属和金属材料 课题 1 金属材料（预习导学案） 一、预习目标 1．认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2．了解常见金属的物理性质。 3了解合金的组成，会区别纯金属和合金。 二、知识准备 1.想一想，你家里的哪些日常生活用品是由金属材料制成的？你还见过哪些由金属材料制成的东西？你还知道有哪些金属材料？ 2.列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识。 铁： 铜： 铝： 归纳： 金属有哪些物理性质？ 3.通过预习，你知道常见金属使用的先后顺序吗？ 4.何为合金?你见过哪些合金？合金与组成它们的金属相比有哪些性质? 5.钛合金有哪些性质？ 跟踪练习： 1、在一种金属中加热融合 ，形成的 的物质叫做合金。 2、2008年北京奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”的主题为钢结构，钢属于（ ） 用心 爱心 专心 2 A、复合材料 B、无机非金属材料 C、合成材料 D、金属材料 3、用金属的化学式填空： (1)体温表中的液态金属是 （2）包装糖果、香烟的银白色金属是 （3）干电池的金属筒是 课题 1 金属材料（讲授导学案） 一、学习目标 1．通过日常生活使用金属材料的事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。 4、会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。 二、学习探究 [自主学习] 阅读课本第 2-3页内容，思考以下问题： 1．金属材料的种类有哪些？ 2.人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的？ 3、跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？ 4、通过课本第 3页表 8-1及生活经验完成第 3页中的讨论。 [自学与交流] 用心 爱心 专心 3 自学课本第4页1、2段并交流：物质性质与用途之间的关系。 [小组大比拼] 你知道的金属之最有哪些? [跟踪练习] 1、某物质为金属材料，则该物质（ ） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是（ ） ①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④导热性 ⑤有光泽 A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 3、铝通常用作电线、电缆是利用它的 性；细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状，这说明铁具有 的性质；铁锅、铝壶可用来烧...
