习 作 例 文 《 我 爱 故 乡 的 杨 梅 》 【 教 学 目 标 】 1
交 流 平 台 ， 交 流 留 心 观 察 周 围 事 物 ， 细 致 观 察 会 很 有 收 获
初 试 身 手 ， 讲 自 己 对 生 活 的 观 察 ， 用 几 句 话 写 下 来 ， 和 其 他 同 学 交 流
学 习 例 文 《 我 爱 故 乡 的 杨 梅 》 ， 总 结 观 察 的 方 法
【 教 学 重 点 】 通 过 分 析 课 文 ， 懂 得 留 心 、 细 致 观 察 的 重 要 性 ， 总 结 观 察 方 法
【 教 学 难 点 】 1
学 会 观 察 ， 写 下 自 己 观 察 到 的 眼 中 的 生 活
学 会 抓 住 事 物 特 点 和 运 用 多 种 感 官 细 致 描 写 事 物 的 方 法
【 教 学 课 时 】 2 课 时 第 一 课 时 【 课 时 目 标 】 1
交 流 平 台 ， 交 流 留 心 所 观 察 到 的 周 围 的 事 物 ， 细 致 观 察 会 很 有 收 获
初 试 身 手 ， 讲 自 己 对 生 活 的 观 察 ， 用 几 句 话 写 下 来 ， 和 同 学 交 流
【 教 具准备】 教 学 课 件 【 教 学 过 程 】 一 、 谈 话 导 入 ： 我 们 这 一 组 课 文 ， 都 展 现 了 作 者 的 观 察 能 力 及 细 致的 描 写 观 察 到 的 事 物 的 能 力 ， 现 在 ， 我 们 也 来 交 流 观 察 ，学 习 描 写 观 察
二 、 交 流 平 台 1
留 心 观 察 （ 课 件 出 示 2） （ 1） 一 次 平 常 的 探 亲 之 旅 ， 因 为 留 心 观 察 ， 作 者认 识 到 了 一 位可爱 的 新朋友——会 搭“顺风船”的 翠鸟
