1、教育信息化：教育信息化，指在教育教学的各个方面，以先进的教育思想为指导，以信息技术为手段，以深入开发、广泛利用信息资源为重点，以培养适应信息社会要求的创新型人才为目的，加速实现教育现代化的系统过程。教育信息化的目的是实现信息化教育；它的基础是教学环境的信息化；其内容包括：教育管理与决策信息化，教学信息化，学习信息化，以及育人信息化。8、什么是信息素养？信息素养是指人所具有的对信息进行识别、获取、加工、利用、创新、管理的知识以及能力与情意（一个人对一件事物的情感、态度、价值观）等方面基本品质的总和。9、什么是教育技术？“教育技术”又称教学技术（instructionaltechnology）,是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。美国 aectl994 年提出。教育技术是一个实践领域，它包括了对信息技术的运用。注意：教育技术包括，一个目标：为了促进学习；两个对象：学习过程、学习资源。1、信息社会的三大要素是什么？信息、能源和材料。2、信息是什么？信息是对客观事物的反映。从本质上看，信息是对社会、自然界的事物特征、现象、本质及规律的描述，其价值体现在差异之中。3、信息传播的特点是什么？信息所描述的内容能通过某种载体，如符号、声音、文字、图形、图表等来表征和传播。4、什么是知识？联合国经合组织（OECD）对知识的分类：知道是什么的事实知识，知道为什么的原理知识，知道怎样做的技能知识，知道谁有知识的人际知识。5、知识与信息。知识是信息接受者通过对信息的提炼和推理而获得的结论，是通过思维进行加工处理而获得的一种精神产品。知识是信息传递的结果，信息是知识的载体。6、什么是技术？技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和。7、什么是信息技术？“信息技术”是对信息的识别、获取、加工、利用、交流、应用和创新的手段与方法的总称。它包括物化形态的技术和职能形态的技术两个方面。注意：信息技术主计算机技术。10、信息时代的社会特征有哪些？社会知识化，经济全球化，信息网络化，教育终身化，学习社会化。11、信息时代的教育特征是什么？教材立体化，资源全球化；教学个性化，学习自主化；活动合作化，管理自动化；环境虚拟化，系统开放化。12、传统教育的三大基石是什么？阅读、写作和计算。13、比较传统教学模式与信息教学模式。传统教学模式教师讲授为主说...
