幼教中心教研组长业务、能力直线考核细则单位：时间：被考核人：评分人：序号考 核 内 容细则分值自评分1 个人素养（ 12 分）1. 热爱幼教事业，爱岗敬业，为人师表，有良好的职业道德。遵守职业道德，尊重、关爱幼儿（ 1 分）；能贯彻《纲要》、《规程》、《指南》精神（1 分）。2 2. 具有敬业精神、责任感、奉献精神及创新意识。能认真履行教研组长岗位职责，能以大局为重 （1 分）；教育理念先进，敢于创新，能引领幼儿园彰显园本特色（2 分）。3 3. 具有较高的教育教学理论与实践水平，能够引领、指导幼儿园的教育教学工作。具有大专及以上学历，且从事幼教工作5 年以上，有小学一级及以上职称 （1 分）；具备一定的文字撰写能力，善于总结工作经验（ 3 分）。4 4. 善于合作与沟通，有良好的组织协调能力。有较强的服务意识 （1 分）；能与教师团结协作，有组织、 协调、沟通能力（ 2 分）。3 2 计划制定（ 15 分）1. 能结合幼儿园实际工作，制定出具有操作性和可行性的各类工作计划。各类工作计划符合实际，内容详实、系统、完整，具有可行性（4 分）；计划安排科学合理，表述规范，便于操作（4 分）。8 2. 能制定园内各项保教活动的方案，内容具体，详实。各项保教活动目标明确，内容丰富 （4 分）；活动内容贴近幼儿生活，具有趣味性、综合性和活动性（3 分）。7 3 教科研活动（ 15 分）1. 能协助园长定期组织教师开展教研活动，活动过程有计划、有记载，重实效。能定期开展形式多样的教研活动（3 分）；教研活动有计划、实施有记录 （2 分）；教研内容能针对日常工作中存在的问题开展活动（ 2 分）。7 2. 能积极参与教科研课题、QC攻关活动，做好课题资料的积累、整理归档工作。能参加科研课题、QC攻关、课题立项等活动，按时组织开展相关活动 (5分) ；能及时收集、整理各类教科研资料，并归档保存（ 3 分）。8 4 培训活动（ 15 分）1. 能积极组织教师参加中心的各类培训活动，并对学习内容进行二次培训。积极参加中心及省市教育部门组织的各类培训（3 分）；能对学习内容开展二次培训，带头讲课（4 分）。7 2. 落实培训直线责任制，能根据教师需求开展幼儿园内部培训，有计划、有教案、有记录。能关注教师需求，制定幼儿园培训计划（3 分）；培训有教案、有记录，注重培训效果（5 分）。8 5 教学活动的组织（ 18 分）1. 每月至少进班组织1 次高质量的教育教学...
