. Word 资料表演游戏：没牙齿的大老虎游戏由来：结合目前班级主题活动《糖果》和健康活动中对幼儿卫生习惯的培养等多方面因素，我们在表演游戏中开展 《没牙齿的大老虎》 的活动，通过表演使幼儿更加明确刷牙的好处，不刷牙的危害，多吃糖果的危害。游戏预设总目标：1、能用语言、动作、表情表演角色对话及主要性格特征。2、发展口语表达能力和有感情的表演能力. 3、学会合作交往 ,合理扮演及协商分配角色. 4、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。5、在表演中学习解决问题 . 6、学会进行游戏评价 (自我评价 ,互评等 ) 没牙齿的大老虎（一）2018 年 4 月 19 日星期四下午第 8 周教师 :郑嘉琳【活动目标】1、熟悉故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。2、懂得不刷牙带来的危害。3、学会词语：四处张望、嘲笑【活动准备】老虎、狐狸、小鸟、猴子、狮子等动物头饰及绘本。【活动过程】. Word 资料（一）出示老虎，组织讨论，吸引幼儿兴趣师：你们看谁来我们班上做客了？今天老师要给小朋友讲关于老虎和糖果的故事，我们一起来听吧！（二）引导幼儿边听故事边观看绘本（三）教师通过提问帮助幼儿理解故事中各个角色的性格特征：1、老虎是怎么样的，它说话应该用什么语气？2、小鸟、猴子和小兔是怎样的，它们的动作可以怎么做？3、老虎为什么牙疼？它为什么谢谢狐狸？我们小朋友应该怎么做？（四）组织幼儿讨论：糖果好吃，我们要怎么做？（五）进行情景表演：由教师扮演狐狸与旁白讲述，其余幼儿分别扮演小兔、猴子、小鸟、老虎、狮子练习对话，大胆表演。幼儿游戏观察记录表班 级：小四班教 师：郑嘉琳观察地点没牙齿的大老虎（一）观察时间2018 年 4 月 19 日目 标1、熟悉故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。2、懂得不刷牙带来的危害。观察内容由于幼儿是第一次表演，在表演过程中，对话基本能够掌握，角色能够按照故事情节依次出场， 但是在角色的把握上不够深入，不能够很好的运用动作和表情表现几个小动物的内心情感，大家特别喜欢扮演大老虎。 在表演的时候， 我们以集体表演为主， 但是孩子们独立讲述对话的时候，很多孩子都在茫然。. Word 资料分析1.这是新的故事，孩子们对角色对话还不够熟悉。2.在集体表演的时候，老师在一旁指导所以孩子们都可以比较有序的表演。解决策略1、在平时的离园活动中，与幼儿一同回忆故事内容，角色对话。. Word...
