下载后可任意编辑五年级上册综合实践活动教案主题一 学校主人公教学目标：通过三节课的学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的进展作出自己的一份力量。教学准备：校园地图、课件、录象、图片教学课时：3 课时活动一 迎接新朋友活动目标：1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行沟通，并及时地总结活动的经验。活动准备：1、整理自己刚入学时遇到的困难。2、准备导游词。活动时间：一课时活动设计：一、激趣导入新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。（板书课题）二、寻找问题1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第 2 页的练习。3、确定小组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。三、出谋划策1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？2、指名说。3、完成第 3 页练习。四、制订活动方案，并进行全班沟通1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词）下载后可任意编辑2、沟通方案。3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗？活动内容有重复吗？假如有，怎么调整？五、拓展练习1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体沟通。2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。主题二：月圆中秋节教学内容：活动一：对月当歌活动二：到月球上过中秋活动三：月饼包装“绿”起来教学目的： 1、了解中秋文化。 2、了解有关中秋的诗词、故事。 3、过一个难忘、有意义的中秋节。教学重点及难点： 1、了解中秋文化、故事。 2、如何过好一个有意义的中秋节。教学课时：3 课时 第一课时对月当歌教学目的： 通过“诗配乐”的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感。教学重点及难点： 1、诗配乐、朗诵 2、如何表达自己的情感。教学过程：一、选诗 我搜集到的名诗美词有：《 》、《 》、《 》，最后我选定的是： 。二、解诗 我对它的理解是： 。三、配乐朗诵 1、相互讨论沟通，看看怎么为它配乐？ 2、练习配乐朗诵。四、吟诗诵词 我对自己的评价： 好的地方：下载后可任意编辑 不足之处：五、老师小结第二课时 ...
