下载后可任意编辑2024 年“讲普通话 写法律规范字”调查报告范文下载后可任意编辑 一、调查讨论目的 中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约 80 种
56 个民族,汉语使用得最为广泛,而汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语
因此,克服语言障碍、克服方言的隔阂,就成为一项十分重要的基础性的社会工程
随着我国社会主义现代化建设事业的进展,物质文明水平的不断提高,人们对精神文明建设也越来越重视
语言文字的法律规范化已经成为一个城市区域文化水平的量尺,更是一个城市形象的代表
为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉字法律规范化情况展开了调查和初步讨论
二、调查具体情况 整个调查讨论过程分四个阶段,即前期准备、实地调查、讨论探讨和总结结题四个阶段
前期准备 明确了调查讨论的对象:(1)繁体字的滥用;(2)异体字的滥用;(3)书写错别字等
实地调查 在保证安全的情况下对市区一些主要干道和公共场所的汉字法律规范化情况进行调查,进行了现场拍照,并填写调查记录
对全区城区的主、支干道及公共场所上的标牌、店牌、指示牌、广告牌、宣传画中的繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字及拼音、英文标识等进行了记录和调查
在实地调查过程中,找不法律规范的汉字并记录,拍照
一些市民看到我这么团结,这么仔细,普遍给予了肯定和支持
讨论探讨 实地调查结束后,我回到学校,利用语文实践课,对调查结果进行分析
同学们各抒己见,对本市不法律规范字普遍存在问题总结归纳出了以下几点:(1)繁体字太有市场了,我们很多字只认识但不会写;(2)错别字太多了,我们平常写字时可不能这样;(3)滥用词组做广告的做法很不好,搞得我们也不知成语怎样写才是对的了
总结结题 探讨之后,在老师的带领下,针对看到的问题,由我执笔,把同学们的意见下载后可任意编辑进行了汇总,