下载后可任意编辑2024 年中考数学教学总结2024 年中考数学教学总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家整理的 2024 年中考数学教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 2024 年中考数学教学总结 1 回归课本，注重通法通则：我省的数学中考比较重视学生对基本方法、基本知识、基本技能的考查，没有偏、怪、难的题目，试题一般有多种解法，大多数题目的解法都能从课本上找到影子。回归课本，就是要掌握典型例题、习题的通法通则，就是抓纲悟本。 要善于总结题型：一种题型一类解法，对于中招中常见的第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑题型要保证学生每类题至少一种解法，拿到题目后能马上识别出题型并知道从何处突破，如折叠型问题考查的是轴对称知识，遇到题目后要先在图中标出对应线段和对应角。 讨论我省中招试题套路，制定合理的答题策略，并在平日的仿真练兵中做到手熟心熟：如第三题是解答题，共 8 道题目，各自考查的知识块是什么要心中有数。又例如压轴题，通常有两个或三个小题组成，要注意利用前面小题对后面小题的指引作用；近几年，我省的数学压轴题通常都是运动型问题，要在练习中形成清楚的解题思路。 养成法律规范答题的习惯：我省的数学中考题一般不太难，考生的差距不是太大，那么答题的法律规范性与完整性就要引起重视，近几年，中招阅卷时有不少考生在这方面失分。 2024 年中考数学教学总结 2 初三（5）班学生数学成绩一向不好，从上学期期末考试到第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑第四次模拟考试均无一人及格，40 分以上的也仅有三五人。这次中考，最高分 73 分，平均分比四次模拟考试都高。可见从备考复习以来，学生进步少。 担任了一年的初三差班数学教学，通过学习和实践，我总结出差班教学的体会： 1、要多鼓舞学生，帮助他们树立学习的信心，激发竞争欲望。 分班后，学生有“破罐子破摔”的心理，认为学习是尖子班同学的事情，自己只要不违反纪律就平安无事了，对待学习总抱“事不关己”的态度。平常作业、测验屡次失败，得到老师的'关怀不多，得到的批判指责不少，于是对学习逐渐厌恶、厌倦起来。在这种情况下，我实行了一系列措施帮助学生树立自信心，提高他们的士气。 （1）、用名言名句、历...
