1. 微 观 对 象 ： 是 指 图 书 馆 的 各 个 组 成 要 素 ， 及 作 为 其 工 作 对 象 的 知 识 、 信 息 等 。 宏 观 对 象 ： 是 指 图 书 馆 系 统 、 图 书 馆 事 业 、 图 书 馆 与 环 境 的 关 系 。 2. 人 们 对 于 图 书 馆 学 研 究 对 象 的 认 识 发 生 了 如 下 变 化 ： 第 一， 由 对 个 体 图 书 馆 的 研 究 ， 发 展 到 对 群 体 图 书 馆 的 研 究 ， 即 对 图 书 馆 事 业 的 研 究 ； 第 二， 由 只 研 究 图 书 馆 本 身 ， 发 展 到 研 究 图 书 馆 的 有 关 知 识 、 信 息 及 组 织 等 问 题 ； 第 三， 有 孤 立 地 去 研 究 图 书 馆 及 其 各 个 组 成 部 分 ， 发 展 到 用 整 体 的 、 联 系 的 观 点 ， 从社 会 的 、 文 化 的 、 心 理 的 、 经 济 的 、 科 学 的 观 点 去 研 究 图 书 馆 与 社 会 、 图 书 馆 与 文 化 、图 书 馆 与 人 类 信 息 交 流 的 关 系 ； 第 四， 由 静 止 地 看 待 图 书 馆 ， 发 展 为 将 图 书 馆 看 成 是 一 个 “不断发 展 着的 有 机体 ”； 第 五， 由 单纯地 研 究 图 书 馆 学 的 对 象 问 题 ， 发 展 到 寻找图 书 馆 学 的 理 论基础； 第 六， 从 近期图 书 馆 学 发 展 来看 ， 信 息 技术对 于 图 书 馆 发 展 与 进步的 决定作 用 越来越大， 由 于 数字时代图 书 馆 实践的 影响， 技术因素 广泛渗 透 并 带 动 图 书 馆 事 业 的 全 面 变革 ， 图 书 馆 学 从 术语 到 学 术规 范 都 发 生 了 变 化 ， 图 书 馆 学 研 究 也 更 加 务 实， 同 时也 更加 求 新 、 求 变 。 3. “图 书 馆 学 ”一 词 ， 最 早 在 1807 年 由 德国的 施莱廷格。 4. 第 一阶段，认 为 图 书 馆 学 的 研 究 对 象 是 图 书 馆 的 具 体 工 作 技术或 者 是 图 书 馆 管 理 。 a. 整 理 说 ： 德 国 的 施 莱 廷 格 在 1808 年 《 试 用 图 书 馆 学 教 科 书 大全 》 ； b. 技术...
