心 理 健 康 辅 导 员 培 训 教 案 之 一 基层工作中心理疏导方法的运用 ●德 国 心 理 学 家 艾 宾 浩 斯 有 一 句 名 言 ▲“心 理 学 有 着 长 的过 去 ， 却 只 有 一 个 短 暂 的 历 史 ”这 是 什 么 意 思 呢
自 从 有 人 类社 会 以 来 ， 人 们 对 心 理 活 动 的 认 识 、理 解和运用从 来 没有 停止过 ， 但一 直到了上世纪初， 心 理 学 才真正被当作一 门科学 进行研究
也就是 说， 心 理 科学 的 发展到目前为止， 只 走过 了一 百多年的 时间
不过 值得欣慰的 是 ， 心 理 学 的 发展是 十分迅猛的 ，人 们 也越来 越多的 认 识 到心 理 学 的 重要性， 并将心 理 学 的 研究成果， 应用到了多个 领域
我军 于 2003 年 12 月 至 2007 年 11 月 ， 先 后 两 次 制 订 颁发了●《 中 国 人 民 解放 军 预 防 犯 罪 工 作条 例 》
通 过03 版 与07 版 《 条 例 》 的 比 较 ， 我们 不难 发现 ， 新 版 《 条 例 》 在 第2条 、第45-49 条 、第68 条 多次 提 到了与 心 理 学 有 关 的 问 题 ，通 过 这 些 变 化 我们 可 以 看 出 ， 心 理 学 在 军 队 预 防 犯 罪 工 作中 所起 的 作用已 经 越来 越明 显 ， 心 理 疏 导 被提 到了一 个 前所 未 有 的高 度
那 么 ， 何 为心 理 疏 导
我们 在 基 层 工 作中 应该 如 何 锁 定 工作目标
用哪 些 方 法 围 绕 目标 开 展工 作
今 天 我们 将带 着 这些 问 题 和大 家 来 讨 论 基 层 工 作中 的 心 理 疏 导
▲首先讲第一个问题，何为心理疏导 我学 的 是 咨 询 心 理 学
