第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算3.2.2复数代数形式的乘除运算A级基础巩固一、选择题1．设i是虚数单位，则复数(1－i...
3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义[课时作业][A组基础巩固]1．在复平面内，向量AB对应的复数是2＋i，向量CB对应的复数是－1－3i，...
2.2复数的乘法与除法[A组基础巩固]1．复数(2＋i)2等于()A．3＋4iB．5＋4iC．3＋2iD．5＋2i解析：利用完全平方公式求解．(2＋i)2＝4＋4i＋i2...
高考达标检测（五十四）数系的扩充与复数的引入的命题3角度一、选择题1．(2017·山东高考)已知i是虚数单位，若复数z满足zi＝1＋i，则z2＝()...
第4讲数系的扩充与复数的引入1．(2019·连云港模拟)复数(1＋i)2的虚部是________．解析：(1＋i)2＝2i，所以该复数的虚部为2.答案：22．复数...
课时分层作业(九)复数代数形式的加减运算及其几何意义(建议用时：40分钟)一、选择题1．若(－3a＋bi)－(2b＋ai)＝3－5i，a，b∈R，则a＋b＝(...
2018版高考数学大一轮复习第十二章推理与证明、算法、复数12.4复数教师用书文新人教版1．复数的有关概念(1)定义：形如a＋bi(a，b∈R)的数叫...
3.1.2复数的几何意义A级基础巩固一、选择题1．复数z与它的模相等的充要条件是()A．z为纯虚数B．z是实数C．z是正实数D．z是非负实数解析：显...
以f或fe结尾的名词变复数课件目录CONTENTS•规则一：直接在词尾加-s•规则二：将-f或-fe变为-v，再加-es•规则三：其他特殊情况•练习与巩...
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friend...
只能用复数的名词汇总一、一些成双成对的名词只有复数形式一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans(年仔裤),headphones(耳机),t...
名词的单复数课堂练习一、判断下列名词是可数名词还是不可数名词，并写出他们的复数形式1.air2.baby3.beach4.beef5.boat6.book7.box8.boy9....
名词单数变复数--Whatarethese?--What’sthis?--It’sapen.--Theyarepens.--Whatarethose?--What’sthat?--It’sanEnglishbook.--TheyareEn...
•1.正确理解复数的三角形式的意义。•2.明确复数代数形式和三角形式之间的相互关系，并能初步进行二者之间的相互转化.教学目的新课引入1....
四年级句型练习卷四班级_______姓名____________改复数句1.Thatisamango.2.Thisisabanana.3.Itishiswatch.4.Thereisamangoonthetable.5.Wha...
13.3复数加减运算及其几何意义知识回顾知识回顾xOz=a+biyZ(a,b)|z|1、复数z的模22ba为半径的圆。为圆心，以的轨迹是以原点对应的点复数...
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com高中新课标数学选修（2-2）第三章数系的扩充与复数的引入测试题一、选择题1．下面四个命题：①ab，是两个相...
ks5u精品课件3.1.1数系的扩充与复数的概念ks5u精品课件数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表...
名词的单复数课堂练习、判断下列名词是可数名词还是不可数名词，并写出他们的复数形式1.air11.class21.horse31.potato2.baby12.day22.ink32...
数系的扩充与复数的引入同步练习一、选择题1．下列命题，正确的是()A.复数的模总是正实数B.在复平面内，如果复数z对应的点在第一象限，则与...
