《毛毛虫故事》教学设计1.学习课文，通过理解重点词语和句子，感受毛毛虫内心情感的变化。2.理解寓言故事的寓意——要看到自身的长处，努力...
古诗诵读：鹿柴学习目标：1、认识 2 个字。2、正确流利的诵读古诗，背诵古诗。3、结合图画和主食了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情。教...
26、科利亚的木匣一、学习目标1、会认 3 个生字，会写 13 个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初...
Unit 6 Let’s sing! 一、ReviewCan you read? Yes, I can. What about you? No, I can’t. But I can fly. fly, rea...
10* 写给云教学目标 1运用学过的方法，认识文中带拼音的字。 2能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累优美的词句...
Unit 6 Let’s sing一、知识与技能Objectives and RequirementsLanguageTarget: -Can you read? -Yes, I can. -What about y...
5 、灰雀 教学思路（纠错栏）第一课时学习目标：1、学习本课的生字新词，读准和理解有关词语。2、初步理解课文内容。 知识链接：弗拉基...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 36【学习目标】1．复习 15 种食品名称单词。2．通过有趣的故事来复习有关句型。3．培养口头表达能...
海底世界第一课时学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、初读课文，初步了解课文内容。3、学习本课新词，能正确书写本课生字。学习重点...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 35【学习目标】1．能够听、说、认、读单词：rice、noodles、chicken。2．在实际生活中能够灵活运用...
7*《听听，秋的声音》【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 34【学习目标】1．能够听、说、认、读单词：milk、juice、water。2．在实际生活中能够灵活运用句型...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 33【学习目标】1．能够听、说、认、读单词：pear、apple、banana。2 ． 在 实 际 生 活 中 ...
《槐乡的孩子》教学设计之 1 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2．了解槐乡孩子采槐花的方...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 32【学习目标】1．能够听、说、认、读单词：cake、egg、orange。2．在实际生活中能够灵活运用句型：...
7*.听听，秋的声音课题听听，秋的声音课型新授课设计说明语文教学应重视学生学习方法的把握 ，学习能力的培养。由于本课是阅读课，教学时...
Unit 6 I like hamburgers.Lesson 31【学习目标】1．能够听、说、认、读单词 hamburger、hot dog、Coke。2．在实际生活中能够灵活运...
6* 泥姑娘教学目标：知识与技能：1、会认读 11 个生字，会写 8 个生字，把字写规范。2、正确、流利地朗读课文。过程与方法学生运用已...
Unit 6Happy birthday!Part BStart to read & Let’s check & Let’s sing【教学目标】1.通过听，说，读，写，复习字母（Uu-Zz...
Unit 6Happy birthday!Part ALet’s learn&Let’s do【教学目标】1.能听、说、认读单词：six, seven, eight, nine. ten,学生能用...
