第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容A1教学目标一、知识与技能1．解释种群、种群基因库、基因频率等概念。2．说明现代生...
第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容A3教学目标一、知识与技能举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。二、过程与方法...
第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容B2（二）隔离与物种的形成教师展示曼彻斯特地区的桦尺蠖的进化图片或视频，让学生根...
第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容B1三、情感、态度与价值观形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观点。教学重点1...
第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容B3捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占...
第七章第2节现代生物进化理论的主要内容教材分析本节包括3部分:第一部分是“种群基因频率的改变与生物进化，’;第二部分是“隔离与物种的形...
第1节生物的多样性、统一性和进化一、设计思想在《高中生物课程标准》中，提出了四项课程理念，其中有“注重与现实生活的联系”，这就要求...
第1节生物的多样性、统一性和进化三维目标知识目标:1.简述什么是物种，2.概述达尔文生物进化的基本观点,3.用进化的观点解释生物的统一性和...
5.1生物进化理论课标依据早期生物进化理论和现在生物进化理论教材分析本节着重讲述了“现代生物进化理论”的内容。种群是生物进化的单位，...
第一节生物的多样性、统一性和进化一、教材分析本节内容主要涉及两个问题，一个是通过一些具体实例说明生物界具有多样性和统一性，另一个是...
第五章生物的进化第三节探索生物进化的历史教学目标：（一）知识目标：1、举例说出生物进化总体趋势。（重点）2、在了解动物、植物进化的大...
第五章第二节进化性变化是怎么发生的一、教学目标：知识目标（1）概述自然选择是生物进化的动力。（2）举例说明种群基因频率的平衡。（3）...
进化性变化是怎样发生的一、设计思想此时学生已通过前面几章有关遗传、变异的学习，以及初中对达尔自然选择学说的认识，自然选择在其认知结...
第二课时分子进化的中性学说和现代生物进化理论发展的意义教学过程导入新课师：我们已经学习了自然选择学说，知道了它是进化论的中心内容，...
第五章生物的进化本章规划1.本章内容组成本章内容由两节组成：“生物进化理论的发展”、“生物进化和生物多样性”。第一节介绍了现代生物进...
第4节协同进化与生物多样性的形成课程标准要求核心素养对接学业质量水平说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。1.生命观念——形...
生物进化理论的发展【教学目标】1．通过对拉马克和达尔文进化理论分别进行讲解，了解生物进化理论的形成过程。2．评述达尔文自然选择学说的...
生物进化的证据【教学目标】1．基于化石的直接证据，认同当今生物具有共同的祖先。2．运用化石记录、比较解剖学、胚胎学、细胞生物学和分子...
必修2遗传与进化晨读版一、减数分裂（一）1、减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细...
高一生物现代生物进化理论第一部分：选择题（70分）一、选择题。（2分×20=40分）1.根据达尔文自然选择学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长,...
