背书是写作的基本功教学目标：知识和能力目标：理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。过程和方法目标：仔细揣摩关...
《爸爸的花儿落了》教学设计[设计理念]新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的...
中国古代神话三则（第一课时）中国古代神话三则（第一课时）时间分配5分钟10分钟25分钟15分钟教学过程:一．导入：我们从小就接触过许多的神...
童稚记趣学习目标：1、有感情的朗读课文，准确恰当的理解文意。2、在朗读过程中培养联想、想象对文章的感悟能力。3、培养学生热爱生活，富...
从百草园到三味书屋教学目标1.识记积累有关字、词和文学文体常识。2.学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。3.通读全文，熟...
《我的叔叔于勒》教学设计教学设计思路引导学生理出小说的情节发展过程，着重指导学生分析小说巧妙的构思和曲折的情节，及其对表现人物揭示...
谈骨气一、教学目的1、理解骨气的内涵及其社会性、阶级性，学习并继承中华民族的优良传统，立志做一个有骨气的中国人。2、学习课文提出论点...
《论语》十二章第一课时教学目标1.启发学生理解文章的思想，并用以指导自己的言行。2．了解《论语》一书和孔子及其思想。3.积累成语、格言...
《论语》十二章第二课时教学目标1．理解并背诵七至十二章。2．理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。教学重难点理...
《爸爸的花儿落了》教案教学目标：1.学习叙事中运用插叙的方法，了解体会插叙的作用。2.在品味平淡质朴的语言中体会深沉的父爱，进而在自己...
第四单元第15课秋颂一、教学目标1、充满感情的朗读这首诗，学习这首诗中的生字词。2、体会作者对秋的无尽赞美之情。3、学习本文包含感情的...
《论语》十二章第一课时教学目标1．积累文言词语，理解各章语录，能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。2．通过理解，感受孔子光辉的人格魅力；...
济南的冬天一、教学目标学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的...
5《从百草园到三味书屋》第二课时一、预习导学默读10——24段，思考下列问题：1.划出有关三味书屋的环境描写和作者感觉的词。2.三味书屋的...
20.木兰诗课型：新授课时：两课时知识和能力目标:1、初步了解乐府民歌的特点和修辞特点。2、学习本文详略得当的叙事方法。3、培养学生探究...
《我的“长生果”》教案教学目标：知识与能力：把握本文的主要内容，学习一些读书和写作的方法。过程与方法：通过自主探究、合作探究，体会...
皇帝的新装（两课时）【学习目标】1、了解有关童话以及本文作者安徒生的文学常识。2、反复阅读课文，把握人物的性格特点，理解童话所蕴含的...
《论语》十二章第二课时教学目标1．积累文言词语，理解各章语录，能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。2。通过理解，感受孔子光辉的人格魅力；...
皇帝的新装自我反思：1、主要优点：（1）课前准备充分，课件制作精美，教学目标明确；（2）谈话导入，巧妙地激发了学生的学习兴趣与积极性...
《皇帝的新装》教学设计一、教材分析：《皇帝的新装》是本单元的第一篇童话，它出自丹麦作家世界著名的童话作家安徒生之手。文章讲述了一个...
