兴宾区实验小学导学案年级：二学科语文课题29.父亲和鸟课型准备课使用时间：年月日星期主备人：覃嘉谢海芳学科组员：覃嘉谢海芳江彩琴蓝秀...
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一、火眼金睛。邀（）漂（）瓣（）衔（）淡（）炊（）激（）飘（）辨（）街（）谈（）吹（）二、星级大挑战，我会填。一（）小屋一（）偷树...
《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲知鸟”、“父亲爱鸟“。阅读本文，就好像走进了...
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《父亲和鸟》教学反思刘宗琴本节课教学能够突出学生的主体地位，把课堂还给学生，让每一个学生参与到课堂教学的全过程，通过独立学习，小组...
父亲和鸟学习目标：1．认识7个生字。会写8个字。2．有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3．主动积累课文中的优...
概念释义:直系血亲是指和自己有直接血缘关系的亲属（具有生与被生关系）。婚姻法规定的三代以内旁系血亲含义三代以内的旁系血亲包括：(...
《父亲和鸟》教学设计教学流程第一课时一、导入：小朋友们，你们到过树林里吗？那里最美的是什么？那里的小鸟多美呀，你们了解小鸟吗？今天...
父亲和鸟父亲和鸟蒙喃味浓腾猎黎méngnánwèinóngténglièlí蒙喃味浓腾猎黎雾蒙蒙美味浓浓的雾蒙蒙美味浓浓的热腾腾猎人喃喃地说热腾腾...
亲和层析的应用亲和层析的应用亲和层析亲和层析亲和层析亲和层析（（affinitychromatographyaffinitychromatography））是利是利用待分离...
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时间周次月日第周年级二年级学科语文教学内容父亲和鸟课时2课时课型新授参加人屈荣郝晓红冯燕主备人冯燕授课人教学目标1.我能认识“蒙、喃...
人教版小学语文二年级上《父亲和鸟》教学设计主备着：李延会参与者：许淑荣《人教版小学语文二年级上“父亲和鸟”教学设计》摘要：望了又望...
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你喜欢鸟吗？这些鸟可爱吗？2）读准音，读通课文1）坐姿端正，保持良好的读书习惯蒙喃味浓腾猎黎méngnánwèinóngténglièlí蒙喃味浓腾...
29、父亲和鸟教学目标：1、认识“蒙、喃”等7个字。会写“并、夜”等8个字。2、有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。...
29、父亲和鸟第二课时一、激趣引入。１、揭题：板“鸟”：一说起“鸟”，你们想到哪些成语和诗句？（学生先说，再看课件展示的成语和诗句。...
第六章染色体结构变异在自然和人为条件下，可能使染色体折断，之后再接起来，再接合时发生差错，导致染色体结构变异。这种通过“折断—重接...
