河大版七年级下《桃花源记》教案6教学目标：1、正确流利地朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言词汇。3、认识作者通过描写“世外桃源”所表...
一.本周教学内容：《桃花源记》课文分析【教材简析及教学设想】陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，...
河大版七年级下《桃花源记》教案12教学课时：二课时一、教材分析;《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一...
河大版七年级下《桃花源记》教案7教学目标（一）知识目标积累一些常见的文言词语（二）能力目标加强朗读训练，提高朗读能力（三）情感目标...
河大版七年级下《桃花源记》教案9教学目标：一了解文言文中主语的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副词，辨认“妻子”...
《桃花源记》说课稿3一、说教材1．《课标》的要求：全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）对阅读能力提出这样的要求“欣赏文学作品，能...
17、《桃花源记》（陶渊明）教学目标：1、正确、流利地朗读、背诵课文；2、准确地翻译全文，并积累常用文言词语的用法。3、研读课文，整体...
《桃花源记》说课稿——libilan漳州市华侨中学一、教材分析（一）课文所处的地位及联系语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级、...
《桃花源记》说课教案一、教材分析;《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文本单元的教学目标，...
《桃花源记》说课稿一、说教材1．《课标》的要求：全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）对阅读能力提出这样的要求“欣赏文学作品，能...
下载后可任意编辑《桃花源记》教学设计《桃花源记》教学设计篇1一、教学分析《大纲》的要求：九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》...
下载后可任意编辑《桃花源记》教案《桃花源记》教案篇1学习目标：1．有感情地朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描...
初中语文桃花源记（第二课时）陶渊明学习目的：1．分步品味，想象桃源之“美”，评读桃源之“异”。2．深入理解陶渊明虚构这一理想社会的原...
《桃花源记》练习题姓名：练习题一（一）阅读"林尽水源，……黄发垂髫并怡然自乐。""见渔人，……不足为外人道也。"1．解释文中加点的字。(...
桃花源记桃花源记————陶渊明陶渊明世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。...
《桃花源记》反思读陶渊明的《桃花源记》感觉很美，美得摇头晃脑，佩服的五体投地；后来教《桃花源记》感到很爽，无论是通篇纵览还是咬文嚼...
陶渊明陶渊明(公元365—427年)，东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,...
一、导入二、了解背景三、朗读示范（播放）四、疏通文意（1）难点字词（2）重点句子翻译五、探究课文六、拓展延伸七、布置作业思路导引•从...
《桃花源记》说课稿一、教材分析;《桃花源记》是人教版初中语文教材八年级第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标...
陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮，自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。少时有“大济苍生”之志，博学能文，任性不羁。但由于当时...
