一、导入二、了解背景三、朗读示范（播放）四、疏通文意（1）难点字词（2）重点句子翻译五、探究课文六、拓展延伸七、布置作业思路导引•从...
《桃花源记》说课稿一、教材分析;《桃花源记》是人教版初中语文教材八年级第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标...
陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮，自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。少时有“大济苍生”之志，博学能文，任性不羁。但由于当时...
2022《桃花源记》说课稿《桃花源记》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常会须要打算好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率...
2022《桃花源记》读后感《桃花源记》读后感15篇当阅读完一本名著后，大家心中肯定有许多感想，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。你想知道...
2诵读课文再度感知晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之...
2022《桃花源记》说课稿《桃花源记》说课稿作为一名老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么你有了解过...
第一课时步骤：第一课时步骤：第一步第一步：：了解作者生平及社了解作者生平及社会背景；会背景；第二步第二步：：熟读课文；熟读课文；第...
《桃花源记》检测题姓名1、给下列加点字注音：豁然开朗（）屋舍俨然（）阡陌交通（）黄发垂髫（）怡然自乐（）便要还家（）2、解释下列句中...
下载后可任意编辑《桃花源记》的读后感《桃花源记》的读后感1那个让陶渊明魂牵梦萦的人间仙境，无税无征，没有压迫，没有战乱，丰衣足食，...
从《桃花源记》中抽取成的成语一、世外桃源成语典故:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空...
2010年全国各地《桃花源记》中考试题(（2010年浙江省嘉兴市）（二）（12分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。...
河大版七年级下《桃花源记》教案12教学课时：二课时一、教材分析;《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一...
河大版七年级下《桃花源记》教案14一）教材简析及教学设想陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最...
河大版七年级下《桃花源记》教案6教学目标：1、正确流利地朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言词汇。3、认识作者通过描写“世外桃源”所表...
河大版七年级下《桃花源记》教案5《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景，早在战国末年《礼记》中也有相类似的理想社会的画卷。...
河大版七年级下《桃花源记》教案7教学目标（一）知识目标积累一些常见的文言词语（二）能力目标加强朗读训练，提高朗读能力（三）情感目标...
河大版七年级下《桃花源记》教案9教学目标：一了解文言文中主语的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副词，辨认“妻子”...
八年级语文《桃花源记》说课稿一、教材分析（一）课文所处的地位及联系语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级、八年级（上）对浅...
