信息技术和英语教学的整合谈谈自己的体会和一、整合的内涵整合的过程不等同于简单的混合。整合意味着在已有的课程学习活动中，全面整合课程...
浅谈初中英语教与学的关系教与学究竟存在着什么关系?首先,教与学有着共同之处,即二者都依赖各种自然的和社会存在的资源。其次,两者也有不同...
下载后可任意编辑五年级第一学期数学的教学工作计划一、基本情况分析：本期五年级共有学生29人。从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学、...
《《有效教学及其实施策略有效教学及其实施策略》》专家专家11：程红，张天宝在：程红，张天宝在《《论教学的有效性论教学的有效性及其提...
利用视听资源辅助英语口语教学的探索在网络上学习了“英语口语能力研究与训练”这门课程，还真有点感受呢。学生的口语能力日趋下降，作为一...
下载后可任意编辑学校开学的自查报告3月5至7日，中心校对各校春季开学情况进行了一次全面检查，检查内容包括：常规管理、办学行为、学校安...
一年级识字教学的途径与方法一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提...
在评析和反思中提高课堂教学的有效性——张剑荣课堂教学的有效性是指在最短时间内达到最佳效果。教学过程是复杂的，因此教学过程要体现出程...
浅谈信息技术与品德与生活(社会)教学的整合随着社会的迅速发展，信息技术辅助教学正在逐步进入我国的小学教育，表现出了其独特的优越性。因...
远程教育对农村初中英语教学的帮助英语是一门语言学科，需要在日常生活中运用。但是对于我们农村学生来说，根本就没有语言环境。除了课堂上...
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.---达哥拉斯
如何进行科学的课堂评价素质教育的课程教学评价是一种发展性的评价,是一种而向全体、着眼于明天、侧重于发展、有利于改进的评价.其目的主要...
多年的语文考试告诉我们，不学课本是不行的，但只学课本也是不行的。我们的教学，必须做到既扣文本，又能让语文课丰富多彩，提高学生的素质...
如何创设初中数学教学教学情境一、创设故事情境利用有趣的数学故事进行教学，不仅能加深学生对数学知识的理解，还可以揭示数学学科中的人文...
小学低年级写字教学的有效策略人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之...
浅谈如何提高小学英语阅读教学的有效性【论文摘要】学生形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段的核心任务。在语言学习中，是理解是吸收...
《小数加法和减法》说课稿一、说教材：本节课主要通过在简单的购物情境中提出问题，引导学生自主探索小数加、减法的计算方法，使学生能够正...
3、信息技术与学科教学整合点分析•信息技术与教学“整合点”（1）利用信息技术形象直观的特点为学生创设各种情境，调动激发学生的学习兴趣...
下载后可任意编辑小学的信息技术教案教学目标：知识目标：了解作文集排版的一些基本要求。技能目标：不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴...
备考2013：学好初中数学的秘籍宝典数学是初中阶段的三大主科之一，它在初中的学习科目中，占据了主要地位。面对着初中数学里的圆、三角形、...
