教案人教版小学二年级《称赞》教学实录_1教学目的1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相赞扬带来的欢乐...
教案人教版小学二年级《称赞》教学实录_2叶老师批语：非常感激大家的热情参与，非常多观点都讲得非常好，讨论非常热烈。事实上课无所谓好，...
刺猬板凳糙但傍椅瞧留cìwèibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú01/04/25称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧留下轻声读课文，把生字读准确，...
称赞让我们一起学习课文吧！朗读欣赏学习生字精读感悟拓展延伸12341234123451234泄气椅子板凳留下瞧见但是傍晚刺猬小獾粗糙...
★你真棒！★你真能干！★你真会观察！★读得流利极了！★你的声音太好听了！★你的字写得非常漂亮！称赞chēngzàn表扬夸奖赞扬圈出生字，...
教案二年级上册第18课《称赞》教学设计（人教版）教学目的1、认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情...
18称赞称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下准确、流利、有感情地朗读课文，并思考：课文讲了一件什么事情？我的观察:观察画面，小组...
你坐得真端正！你的笑容真甜！你上课的神情真专注！你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！18.称赞朗读课文，边读边思考：1、你知道什么是...
《称赞》第一课时教学过程设计教师行为学生学习活动设计意图一、创设情景，激情导入。1、随机表扬：听了老师的称赞，你心里感觉怎么样？体...
课时教学设计18、称赞总课时2第2课时1．巩固10个生字。2．学习分角色朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3．学着发现别人身上的优点。1．学...
用英文称赞他人1.Youlookgreattoday.（你今天看上去很棒)2.Youdidagoodjob.（你干得非常好)3.We'resoproudofyou.（我们十分为你骄傲)4.I'mv...
cìwèi刺猬huān獾（獾子）bǎndèng板凳cāo糙（粗糙）
18、称赞教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮...
《称赞》教学设计璧山区实验小学胡锡波【教材分析】《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第１８课，本单元的主题...
《称赞》教学反思亚东一小王洋【教材分析】《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人...
18称赞执教老师：孔改玲称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下准确、流利、有感情地朗读课文，并思考：课文讲了一件什么事情？我的观察...
下载后可任意编辑小学二年级语文《赞扬》教案、教学反思及课后练习题【篇一】小学二年级语文《赞扬》教案学习目标：1、能有感情地朗读课文...
称赞教学目标：1.借助汉语拼音正确认读本课的生字“称、赞、椅、泄、连、闻、消、劳”；能正确书写并记忆“称、赞、闻、消、劳”5个汉字。2...
教学反思日记课题《称赞》执笔者张洁日期11月20日反思内容这篇课文内容既生动有趣又寓意深刻，是一篇很有启迪意义的童话故事。课文主要写了...
