人教版第三册执教者：隆林各族自治县民族实验小学许素英小刺猬称赞了小獾
小獾()称赞了小刺猬1、注意小树叶上生字的注音
2、一边读一边想，还有哪些不理解的词语或者句子
板凳刺猬瞧留椅傍但糙板凳刺猬板瞧留椅傍但糙凳板凳做得很粗糙
但是看得出，他做得很认真
板凳做得很粗糙
但是看得出，他做得很认真
你真能干，小板凳做得一个比一个好
()一个比一个（）我会说：1、各小组自由读课文，一边读一边用笔把小刺猬和小獾说的话画出来2、小组讨论：（1）小刺猬的称赞，让小獾有了
（2）小獾是怎么称赞小刺猬的
（3）得到小獾的称赞，小刺猬感觉如何
小组学习5——10自然段小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢
我可什么都没干呀
”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信
瞧，我已经会做椅子了
这是我的一点心意，收下吧
”留下吧，这也是我的一点儿心意
你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果
谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳小刺猬：“你真能干，小板凳做得一个比一个好
”小獾：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信
瞧，我已经会做椅子了
这是我的一点心意，收下吧
”小獾：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果
”小刺猬：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳
”我读得好：小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢
我可没干什么呀
”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信
瞧，我已经会做椅子了
这是我的一点心意，收下吧
”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，说“留下吧，这也是我的一点儿心意
”小獾接过苹果闻了闻，说“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果
”小刺猬高兴地说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳
同学，你真，你
心情卡月日,夸我，我觉得
小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气刺猬夸它很认真、小獾马上有自信
