1.2.2组合（第三课时）教学目标：1、进一步巩固组合、组合数的概念及其性质；2、能够解决一些组合应用问题教学重点：解决一些组合应用问题...
1.2.2组合（第二课时）教学目标：1奎屯王新敞新疆掌握组合数的两个性质；2.进一步熟练组合数的计算公式，能够运用公式解决一些简单的应用问...
1.2.2组合（第一课时）教学目标：1.理解组合的意义，掌握组合数的计算公式；2.能正确认识组合与排列的联系与区别教学重点：理解组合的意义...
高中数学选修2-3：第一章《组合》教案5例14．证明：。证明：原式左端可看成一个班有个同学，从中选出个同学组成兴趣小组，在选出的个同学中...
高中数学选修2-3：第一章《组合》教案4组合数的性质1：．一般地，从n个不同元素中取出个元素后，剩下个元素．因为从n个不同元素中取出m个元...
课题:§2.2解三角形应用举例第二课时授课类型：新授课●教学目标知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关底部不可...
《正弦定理》的设计说明点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第二章《解三角形》中的2.1《正弦定理》的内容，该节包括正弦定理...
课题:§2.2解三角形应用举例第一课时授课类型：新授课●教学目标知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离...
《正弦函数和余弦函数的图像与性质(1)》教学设计说明课题：正弦函数和余弦函数的图像与性质(1)一、教材地位和作用本节课的内容是选自上海教...
第一章统计案例复习教案一、本章知识脉络：二、本章要点追踪：1.样本点的中心（x，y）其中x＝xi，y＝yi.2.线性回归模型的完美表达式3.类比...
1.2.1输入、输出语句和赋值语句（第一课时）教学目标：知识与技能（1）正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。（2）会写一些简单的...
第一章《集合》复习第一课时集合的概念一、教学目标：1、集合的含义与表示：了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。能选择自然语...
课题:§2.2解三角形应用举例知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法进一步解决有关三角形的问题,掌握三角形的面积公式的简单...
课题:§1．1．3解三角形的进一步讨论授课类型：新授课●教学目标知识与技能：掌握在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时，有两解或...
课题:§2.2解三角形应用举例第三课时●教学目标知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关计算角度的实际问题过程与...
《函数的表示法》教学设计一．教学目标1．明确函数的三种表示方法（图象法、列表法、解析法），通过具体的实例，了解简单的分段函数及其应...
1.3.2《函数的奇偶性》教学设计说明今天我说的课是人教A版必修1第一章第3节第2课时“函数的奇偶性”。我将从教材分析、教法和学法的分析、...
函数的奇偶性（第一课时）教学设计一．教学目标1．知识目标：了解奇函数与偶函数的概念。2．能力目标：（1）能从数和形两个角度认识函数奇...
