22-4人类的起源和进化教学目标：1.知识目标：1）能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。2）知道人类是由于环境的变化，在于自然环境的...
《动物的主要类群》教学目标知识与能力1、认识动物系统进化树，了解不同动物类型之间的亲缘关系。通过“对某些动物进行分类”等活动，认识...
22-3生物进化的原因教学目标：1.知识目标：1）了解人工选择的过程和条件.2）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的...
第二节原生动物的主要类群第二节原生动物的主要类群•最最简单简单，最，最低等低等，最，最原始原始的的单细单细胞真核动物胞真核动物！！...
《生物的分类》教学目标：知识目标：1、尝试根据植物和动物的特征进行分类.2、列举植物和动物的主要类群。能力目标：学会生物分类的基本方...
第22章二次根式复习教案二次根式的意义（一）【目的要求】1、使学生通过本章的引言了解学习的必要性，明确学习目的，增强数形结合和用数学...
第22章物种的多样性一、复习目标1.列出生物分类的阶层系统，说出生物分类的基本单位。2.尝试根据一定的特征对生物进行分类，编制一张简单的...
小游戏---分杂物第一节生物的分类尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类今天就让我们模仿科学家今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根...
八年级生物第22章第二节五彩缤纷的植物世界一、教材内容分析1、内容分析绿色植物是生物圈中作用最大的生物之一。已知的绿色植物有30多万种...
22-2生物进化的历程（2）教学目标：（一）知识目标：概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。（二）能力目标：根据各种生物的主要特...
第一节生物的分类学习目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。2.描述生物分类的方法。3.关注生物分类的意义。学习重点：根据植物和...
生物进化的历程学科生物课题第22章生物的进化第2节生物进化的历程案例背景教材分析本节内容首先通过对三份资料的分析，得出研究生物进化的...
动物的主要类群动物的主要类群现今在地球上生存的生物，确定名称的有___________200多万种。生物学家们根据生物的_____、_____和______...
《原生生物的主要类群》教学目标1、了解草履虫的形态结构特点和生理特点；了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。2、通过组织学生观...
《生物的分类》一、选择题1、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为：（）A、单子叶植物和裸子植物B、双子叶植物...
第4节细菌、真菌和病毒一、教学目的:1.通过教学使学生了解细菌、真菌和病毒的形态、结构、营养方式和生殖方式；2.细菌、真菌和病毒在自然界...
第二节原生生物的主要类群原生生物的基本特征•分类藻类原生动物原生菌类藻类•单细胞藻类——衣藻团藻衣藻鞭毛伸缩炮眼点淀粉核叶绿体细胞...
生物的进化原因学科生物课题第22章生物的进化第3节生物的进化原因案例背景教材分析本节内容先从鸡的不同品种的形成过程分析家养动物和栽培...
