能源与可持续发展（一）教学目标1．知识与技能认识能源消耗对环境的影响。2．过程与方法通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。...
太阳能教学目标：1.了解人类对太阳能的利用；了解太阳能热水器的演变过程。2.指导学生了解影响热水器吸热的几个重要因素。3.愿意与人合作交...
核能教学目的：本节内容也是新课程新增的知识，以前的中考中没有出现过。按照中考新考纲的要求，主要是要了解核能的优点和可能带来的问题。...
第四节能源与可持续发展教学目标：（一）知识与技能1．了解能量转移和能量转化的方向性。2．列举常见的不可再生能源和可再生能源。3．认识...
太阳能一.知识和技能:1.初步认识太阳的结构,知道太阳是人类能源的宝库。2.大致了解太阳能的利用方式。3.观察太阳能在日常生活中的应用的实...
能源教学目标：（一）知识与技能：了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。（二）过程与...
核能教学目标：1、知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式。2、了解和平利用核能的方式。3、了解核能和平利用的进展，了解核能的优点...
太阳能教学目标1、知识技能目标：了解有关太阳的基本知识（如太阳大小、温度、太阳活动）；了解太阳大气的外部结构；知道太阳活动对人类的...
能源与可持续发展教学目标知识与技能(1)知道能源不仅给人类社会文明作出巨大贡献，同时也给环境造成不可忽视的污染和破坏。(2)知道温室效应...
核能一、教学目的：引入：同学们谁能说出我们人类制造的杀伤性武器中，杀伤性最强的武器是什么?是核武器。同学们能否说得具体一些呢?原子弹...
第二节核能（一）教学目标1．了解原子和原子核的组成。2．了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理，以及核反应堆的作...
12、3、A.(3,1)B.(3,-1)C.(-3,1)D.(—3,—1)将抛物线y=（x-1）2+3向左平移1个单位,A.y=(x-2)2B.y=(x-2)2+6再向下平移3个单位后所得抛物线的...
《原生生物的主要类群》教学目标：知识目标1、说出原生生物的主要特征及所包含的类群2、说出原生动物的主要特征及与人类的关系3、概述藻类...
