邹忌讽齐王纳谏《战国策·齐策》《战国策》又称《国策》，是一部历史散文总集，其体例为国别体，由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言...
《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》.教学目标•1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法；•2、能正确地翻译全文；•3、熟练地朗读全文；•4、...
邹忌讽齐王纳谏<<战国策>>昳丽窥镜期年朝于齐间进朝服衣冠面刺谤讥解释词语:一词多义朝：朝服衣冠入朝见威王皆朝于齐孰：我孰与徐公美孰视...
文言文邹忌讽齐王纳谏21复习检查上节内容（一）解释通假字1、邹忌修八尺有余2、明日徐公来，孰视之，自以为不如。复习检查上节内容（二）解...
21*邹忌讽齐王纳谏邹忌．．()蔽．()弗．如远甚()朝．服()寝．()谤讥于市朝．()昳．丽()期．年()时时而间．进()1.字音正读zōujìbìbìzhā...
邹忌讽齐王纳谏《战国策》讽谏，用暗示，比喻之类的方法，委婉地规劝。这里指邹忌用自身事例设喻类比，规劝齐王。接受。臣子向国君提意见。...
教案人教版九年级邹忌讽齐王纳谏一、导语：唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴亡；以人为镜，能够明得失。”历代...
邹忌讽齐王纳谏导学案【学习目标】1、理解课文内容，提高借助工具书及注释读浅显文言文的能力。2、体味邹忌讽谏齐王的语言艺术。3、学习分...
3.两文都强调政治上（）是取得战争胜利的重要条件，此文中反映这一重要思想的典型句子是（）。取信于民夫信，民之所庇也，不可失也21邹忌讽...
人民教育出版社九年级下册第六单元21课桐乡市第六中学孙瑾邹忌讽齐王纳谏“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失...
学习目标学习目标•1.1.掌握重点文言实词、虚词的意义和用法掌握重点文言实词、虚词的意义和用法，能抓住关键字词句翻译全文。，能抓住关键...
合阳县第三初级中学王军芳这是一篇自读课文阅读提示思考探究单元说明这是一篇自读课文欣赏连类取譬的婉转的讽劝艺术感受古人的智慧，体...
朗读课文，疏通文意：11、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文（注意语气、节奏）。（注意语气、节奏）。2.2.小组合作翻译全文，小组合作翻...
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑...
邹忌讽齐王纳谏1.疏通文意，理清思路。2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的...
相关介绍《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代...
21邹忌讽齐王纳谏R·九年级语文下册1.疏通文意，理清思路。2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.领会除弊纳谏在当时...
10.邹忌讽齐王纳谏---《战国策》邹忌讽齐王纳谏第一课时导入新课“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”...
·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番...
邹忌讽齐王纳谏1.疏通文义，理清思路。2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的...
