94x5x5 二62x2x2=28x2x7=27x8x3=85x6x3=79x9x1=82x6x7 二19x3x9=10x8x5=48x4x6 二97x3x5=58x6x9=26x4x4=73x9x8=82x8x7=53x5x7=78x5x3=17...
问题描述:给定 n 个矩阵:A1,A2,...,An,其中 Ai与 Ai+1是可乘的,i=1,2...,n-1。确定计算矩阵连乘积的计算次序,使得依此次序计算...
“连乘、乘加、乘减”教学反思“连乘、乘加、乘减”是“小数乘法”这个单元的内容。生活中需要用连乘获乘加、乘减解决的实际问题很多,教材...
设计性实验报告 课程名称: 《算法分析与设计》 实验题目: 矩阵连乘问题 组 长: 成 员 一: 成 员 二: 成 员 三: 系 ...
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑两步连乘应用题评课稿 两步连乘应用题评课稿 我们曾和美国老师教学沟通时正好美国老师执教了类似于...
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学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级数学——“分数连乘”教学设计与评析[ 教学内容 ]义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学六年...
下载后可任意编辑 一、解决问题。1、一座楼房有5层楼,每层有 12 户家庭,每个家庭每天丢弃2个塑料袋。这座楼所有家庭一天共丢弃多少...
教学内容用连乘方法解决问题例 3第课时主备老师:组长( 核查 ):备课时间上课时间教学目标知识技能:掌握分析连乘问题中数量关系的方...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com解决问题解决问题解决问题解决问题 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com猜猜看 绿色圃中小学...
八 解决问题( 一 ) 每个方阵有 8 行,每行有10 人, 3 个方阵一共有多少人 ?1 每个方阵有 8 行, 3 个方阵,每行 10人 一...
比较大小: 3x0.9999 ○3 4.25x1.01○4.25 31.4x0.21○31.4 25x1.001○25判断正误: 3.2x2.5=0.8 ( ) 56x1.3=7.28 ( ) 4...
《连乘、乘加、乘减》导学案学校:长虹路小学 2012 年 8 月 28 日 备课组长签字: 蹲点领导签字:课题连乘、乘加、乘减课型主备人...
小 强小 丽小强花 18 元买了 3 千克南瓜。小丽想买 9 千克南瓜。根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?...
七 ( ) 六十三 五 ( ) 三十五 二 ( ) 十六三 ( ) 十二 ( ) 七四十二 ( ) 九五十四四 ( ) 三十二 六 ( ) 四十八...