5世说新语陈太丘与友期学习目标●知识与技能目标：积累掌握“去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。●过程与方法目标：结合注释，运用...
陈太丘与友期教学时间：9.15教学目标1、反复朗读，感悟课文内容，积累文言字词，背诵课文。2、学会用自己的观点评析文中人物（元方，父亲的...
《世说新语》之陈太丘与友期陈太丘与友期你知道吗？你知道吗？刘义庆（刘义庆（403403——444444），南宋文学），南宋文学家。彭城（今江苏...
陈太丘与友期学习目标1.诵读课文，积累文言词语。2.感知课文内容，评价人物形象3.掌握本文常考的一些文言虚词和实词，能借助工具书翻译全文...
《世说新语》两则（《咏雪》《陈太丘与友期》）○教学目标①情感、态度与价值观了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，...
《陈太丘与友期》说课稿一、说教材：《陈太丘与友期》是七年级上册第一单元第五课的第二篇文言文。第一单元课文以亲情、友情为主要话题，以...
《陈太丘与友期》教案北海中学李军杉学生分析：这篇文言文浅显易懂，学生阅读起来不会感到很大困难。初一的学生毕竟才接触文言文，培养他们...
孔融让梨陈太丘与友期《世说新语》刘义庆刘义庆（403-444），彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，与人编撰《世...
片头课题感知课文内容1、自读要求2、朗读课文3、感知文意理解课文内容1、断句练习2、复述故事讨论问题拓展练习：12课后作业...
５《世说新语·陈太丘与友期》一、导入今天我们要再次走近一本书，它曾被鲁迅评为“一部名士底教科书”。学生回顾《世说新语》人物和故事导...
陈太丘与友期》教案湖南宜章天塘中学谭永清一、教学目标1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、...
结合注释、工具书读懂故事课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？尊君在不君与家君您的父亲（对别人父亲的一种尊称）您（有礼貌地...
陈太丘与朋友期看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由得想起冰心的一首诗“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子那细小的身躯里，含着...
《陈太丘与友期行》教学设计一、课堂导入Wo国历史上机智聪明少年故事有很多，比如大家熟知的司马光砸缸、孔融让梨等等。今天我们再来学习一...
《世说新语》之陈太丘与友期整体感知1、小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。2、尝试用自己的话复述文章内容。合作探究1、文中主要...
陈太丘与友期《世说新语》知识积累一、世说新语一、世说新语：是六朝志人小说的代：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶表...
1、流畅地朗读课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。试读断句陈太丘与友期行...
说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“...
万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子那细小的身躯里含着伟大的灵魂有着无穷的机智——冰心陈太丘与友期1.朗读并背诵课文。2.积累一些文言词语...
1、流畅地朗读课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。试读断句陈太丘与友期行...
