《世说新语》读准字音和停顿结合注释了解文意结合注释读懂故事温馨提示：文言文翻译方法留：人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。...
1.学会待人接物的道理。2.积累一些文言词语。3.背诵课文。陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至门外戏尊君在不相委而去则是无信友人惭下车引之元...
你知道这个故事吗？司马光砸缸小时了了，大未必佳南宋文学家南宋文学家刘义庆刘义庆组织文人编著的笔组织文人编著的笔记小说。主要记述当...
陈太丘与友期行学习目标：1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人懂礼知义的优秀...
陈太丘与友期3、1、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。理解本文主旨教学目标（1分钟）2、能够参照译文背诵课文。读准字音，正...
课题：《陈太丘与友期》一、教学目标：1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。2.能用现代文翻译全文。3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有...
陈太丘与友期教学设计浙江平湖新埭中学曹海金课题摘要学科语文学段初中年级7单元2教材版本人教版课程名称陈太丘与友期一、学习内容分析1.教...
陈太丘与友期教学目标：知识与技能：1、积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容。过程与方法：1、赏析文中简练生动的语言...
陈太丘与友期——《世说新语》学习文言文的基本技巧：1.积累。文言实词与虚词的意思。2.翻译。单音词变多音词（组词），人名、地名不用翻译...
陈太丘与友期蕲春县赤东镇白河中学陈丹1．知识目标:积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容;2．认识诚实守信和尊...
《陈太丘与友期》教学设计蕲春县赤东镇白河中学陈丹【教学目标】1．知识目标:积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文...
欢迎老师们亲临指导！一诺千金（季布一诺）秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传...
合作学习小课教学设计教材分析：教学反思：年级：七年级班级：14（4）班科目：语文教学素材：《绿色蝈蝈》备课人：朱晓红课型：小课时间：2...
《陈太丘与友期》教案黔西四中吴海琼学生分析：这篇文言文浅显易懂，学生阅读起来不会感到很大困难。初一的学生毕竟才接触文言文，培养他们...
陈太丘与友期①陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“②待君久...
陈太丘与友期（一）一、教学目标：1、积累“期、舍、去、乃、委、引、顾”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2、通...
陈太丘与友期（二）一、教学目标：1、积累“期、舍、去、乃、委、引、顾”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2、通...
陈太丘与友期《世说新语》两则1.1.了解古代聪颖了解古代聪颖机智少年的故事，学机智少年的故事，学习古人的智慧才能、习古人的智慧才能、诚...
陈太丘与友期教学目标：1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。2.能用现代文翻译全文。3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。4.学习...
学习目标学习目标①①朗读并朗读并理解理解课文，积累文言词语。课文，积累文言词语。②②认识传统美德的价值。认识传统美德的价值。③③背...
