第 1 页精品文档---下载后可任意编辑滴水穿石的启示读书笔记滴水穿石的启示读书笔记 1 前几天，我们学习了《滴水穿石的启示》，文中有...
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑滴水穿石的启示读后感 或许，幻想将来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以...
精品文档---下载后可任意编辑《滴水穿石》读后感[精选五篇]第二篇：读《滴水穿石》有感 读《滴水穿石》有感 翻开语文书第二十二课，首先...
下载后可任意编辑滴水穿石教学设计（共 7 篇） 一、导入 师：16 班的各位同学，这么大的教室、后面这么多的老师，你们在这样的场合下...
下载后可任意编辑滴水穿石作文高分作文例文今日，爸爸莫名其妙给了我一个瓶子，我很是奇怪，于是便问爸爸：“为什么给我瓶子啊有什么用意吗...
小学语文第八册制作人：张惠珍 接连不断 锲而不舍日雕月琢 微不足道目标专一 持之以恒翻山越岭 孜孜不倦坚持不懈 炉火纯青三心二意 ...
说说自己的理想 打开理想之门的钥匙认识它吗？说说你对它的了解。 滴水穿石的启示 自由读课文 （ 1 ）借助拼音读准生字字音，读通课...
下载后可任意编辑滴水穿石的启示教学反思《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚，先是讲安徽广德太极洞内一块...
《滴水穿石的启示》教学设计一、导入课题，揭示启示1.导入：通过上节课的学习，我们知道《滴水穿石的启示》这篇课文不同于一般的叙事文，它...
考考你：滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍考考...
《滴水穿石的启示》——导学案教学设计大庆市直机关二小学高金永教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能感悟滴水穿石给予我们...
《滴水穿石的启示》说课稿一、说教材1、教材简析《滴水穿石的启示》是苏教版语文五年级上册第六单元第 22 课，是一篇说明事理的文章。通...
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢 ? 原来在这块石头的上方，有水滴接...
滴水穿石的启示基础性教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课 6 个生字，两条绿线内的 3 个生字只识不写，认识 1 ...
《滴水穿石》教学设计教学目标一、知识与技能1． 学生能够通过查字典、同伴互助等方式，掌握 9 个生字的读法、写法和用法，认识4 个生...
22. 滴 水 穿 石 的 启 示 巢湖市城市之光小学 胡玉静 2014 年 12 月 17 日 huītànzhuó（琢磨）jǐ（安徽）（碳粒）（...
滴水穿石的启示义安中心小学宋清荷•我会读我会读日雕月琢持之以恒坚持不懈孜孜不倦接连不断锲而不舍原来在这块石头的上方，有水滴接连不断...
滴水穿石的启示教学目标：1、有感情地朗读课文.。2、领会“滴水穿石”给予我们的启示。活动一：走近人物。1、轻声读课文第三自然段，完成下...
22、滴水穿石的启示教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点及正反说明的写作方法。2、学会本课生字，理...
滴水穿石的启示滴水穿石的启示一、由自然奇观引出启示二、从正反两方面论证三、提出希望，收束全篇领会文章结构：水滴的力量是微不足道的，...
