基因的显性和隐性(人教版八下)教课方案课题---基因的显性和隐性(人教版八下)一、教材分析“基因的显性和隐性”是人教版《义务教育课程...
基因的显性和隐性导学案【学习目标】1举例说出相对性状与基因的关系;2描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3通过对孟德尔豌豆杂交实验...
第1页(共5页)第三节基因的显性和隐性练习题一.选择题1.一对基因A和a,如果A与a结合形成Aa,则表现的性状是()A.隐性性状B.显性性状C...
7.2.3基因的显性和隐性适用年级:八年级班级:姓名:学习目标:1.掌握显性性状和隐性性状的概念。2.掌握显性基因和隐性基因的概念。3.描述...
基因的显性和隐性教学设计一、教学目标:1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系;描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说出近亲结...
7.2.3基因的显性和隐性教学目标:知识与技能:1、举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点;2、说说近亲结婚...
知识回顾1、在生物的体细胞中,染色体是存在的,位于染色体上的基因也是存在。2、在有性生殖过程中,和就是基因在亲子代间传递的“桥梁...
(1)、提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);孟德尔(1822—1884),21岁起做修道士,29岁起进修自然科学和数学。主要工...
第七单元第二章第七单元第二章第三节第三节可以遗传的生物体的性状(形态特征、生理特征等)----------遗传性状一种生物在同一性状上的不同...
2磨市中心学校备课表备课时间:年月日1课题第三节基因的显性和隐性班级学科八下生物课型新教学目标1、知识与技能:举例说出相对性状与基因...
第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页第七单元第二章第三节基因的显性和隐性教学目标:知识...
第三节基因的显性和隐性教学目标:1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说近亲结婚的危...
基因的显性和隐性●教学目标知识目标1.举例说出相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3.说明近亲结婚的危害。能...
第三节基因的显性与隐性●教学目标知识目标1.举例说出相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3.说明近亲结婚...
基因的显性和隐性教学目标:1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说近亲结婚的危害。2、...