第三节基因的显性和隐性【知识目标】举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点,说明近亲结婚的危害。【能力目标...
父方：AA母方：aa精子A卵细胞a受精卵Aa生殖过程中基因的传递图解生殖过程中基因的传递图解能卷舌不能卷舌第三节基因的显性和隐性1、能举例...
温故学习1、遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为。2、生物体的各种性状都是由控制的。3、人的体细胞中染色体是对，精子或卵细...
第三节基因的显性和隐性授课：关永谊基因•基因、DNA、染色体三者关系图解染色体DNA(?)•遗传学之父－孟德尔•遗传图解：•高豌豆矮豌豆•...
第七单元第二章第七单元第二章第三节第三节可以遗传的生物体的性状（形态特征、生理特征等）----------遗传性状一种生物在同一性状上的不同...
第三节基因的显性和隐性调查：1.全班同学中，双眼皮和单眼皮的各有多少人？2.全班同学中，有酒窝和无酒窝的各有多少人？3.全班同学中，有耳...
第三节基因的显性和隐性鲍峡中学张辉庆复习复习1、什么是相对性状？2、一个性状一般由多少个基因控制？对单（同一性状的不同表现形式）（2...
“基因的显性和隐性”教学设计一、教材分析：为体现现代生物科学深入到基因水平的特点，人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》八年...
刘庙中学“五步三查”导学案科目生物班级八执教人王宸课题基因的显性和隐性课时一上课流程：解读目标—自学—对学、群学—小组展示—班内展...
复习复习1、什么是相对性状？2、一个性状一般由多少个基因控制？对单同种生物同一性状的不同表现形式2个（1对）3、体细胞中，染色体是成存...
奥地利人，天主神父。主要工作：1858-1865经过7年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,1822-...
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？1、豌豆的相对性状明显高茎与矮茎圆粒与皱粒黄粒与绿粒2、豌豆是严格自花传粉的植物.豌豆是自花传粉植物×...
教学设计永安一中马淑荣教学设计课题---基因的显性和隐性（人教版八下）永安一中马淑荣一、教材分析“基因的显性和隐性”是人教版《义务教...
对高校德育方法中显性与隐性教育整合的思考摘要显性教育与隐性教育作为高校德育方法中两种基本的教育方法，二者各具特色，既相互区别又相互...
2011年的六一儿童节，正好是明明的十二岁生日，放学后，几个同学随明明回家，并送去生日祝福，在宴会上明明的父母讲起明明的童年趣事，使同...
基因的显性和隐性周合君尉犁一中•复习提问1什么是生物的性状？相对性状？性状是由细胞内什么物质控制的呢？2试表述细胞核内的染色体，DNA...
软骨发育不全多指常染色体显性遗传病课件Contents目录•疾病概述•临床表现与诊断•治疗与康复•预防与遗传咨询•研究进展与展望01疾病概述...
一、达标自查1．双眼皮基因为“A”。巍巍的父母都是双眼皮，而巍巍是单眼皮。请问巍巍父母的基因组成为[]A．AA与AaB．Aa与AaC．Aa与aaD．AA...
第三节基因的显性和隐性第三节基因的显性和隐性,回顾回顾&&思思考考☞☞１、基因通过什么方式传递给后代的呢?２、染色体成对存在，基因怎样...
第二章生物的遗传和变异义务教育教科书第三节基因的显性与隐性武沟九年制学校赵聪艳复习旧知识1、基因通过什么方式传递给后代的呢?2、什么...
