第十部分 生物与环境[基本图例]种群群落生态系统[关键语句]1.种群密度是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕...
第三部分 细胞呼吸和光合作用[基本图例]细胞呼吸有氧呼吸总反应式C6H12O6＋6O2＋6H2O――→6CO2＋12H2O＋能量无氧呼吸总反应式①C6H12O6―...
第七部分 生物变异和进化[基本图例]染色体中某一片段缺失引起变异，例如，果蝇缺刻翅的形成。 染色体中增加某一片段引起变异，例如，果蝇...
第六部分 DNA 的结构和复制、基因的表达[基本图例]基因与表达中心法则及其补充示意图 [关键语句]1．格里菲思实验的结论是：加热杀死的 ...
第九部分 植物的激素调节[基本图例]植物激素[关键语句]1．植物体内具有生长素效应的物质有：IAA(吲哚乙酸)、PAA(苯乙酸)、IBA(吲哚丁酸)等...
第二部分 物质的输入、输出和酶 ATP[基本图例]物质的跨膜运输酶ATP[关键语句]1．酶并非都是蛋白质，少数酶是 RNA。2.酶具有催化作用，其...
第八部分 人和高等动物生命活动的调节[基本图例]神经调节[关键语句]1.内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等...
No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:___ _______用心 爱心 专心用心 爱心 专心课题§2.4 线性回归方程（2）教学目标（1）...
No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:__ _______用心 爱心 专心用心 爱心 专心课题§2.4 线性回归方程(1) 教学目标（1）...
第三章、统计案例3．1 回归分析的基本思想及其初步应用（共计 4 课时）授课类型：新授课一、教学内容与教学对象分析学生将在必修课程学...
3． 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用【教学目标】1.了解回归分析的基本思想方法及其简单应用.2.会解释解释变量和预报变量的关系.【教...
3.1 回归分析（一）教学目标（1）通过实例引入线性回归模型，感受产生随机误差的原因；（2）通过对回归模型的合理性等问题的研究，渗透线...
3.1 回归分析（二）教学目标（1）通过实例了解相关系数的概念和性质，感受相关性检验的作用；（2）能对相关系数进行显著性检验，并解决简...
§3.2 回归分析(1)教学目标（1）通过实例引入线性回归模型，感受产生随机误差的原因；（2）通过对回归模型的合理性等问题的研究，渗透线性...
§3.2 回归分析(2)教学目标（1）通过实例了解相关系数的概念和性质，感受相关性检验的作用；（2）能对相关系数进行显著性检验，并解决简单...
3． 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用【教学目标】1.了解回归分析的基本思想方法及其简单应用.2.会解释解释变量和预报变量的关系.【教...
2014 高中数学 2.4.2 线性回归方程的应用教案 苏教版必修 3总 课 题统 计总课时第 19 课时分 课 题线性回归方程的应用分课时第...
2014 高中数学 2.4.1 线性回归方程教案 苏教版必修 3总 课 题统 计总课时第 18 课时分 课 题线性回归方程分课时第 1 课时教...
让品德教育回归生活 《品德与生活课程标准》“课程性质”部分指出，“本课程视儿童的生活为宝贵的课程资源”“本课程遵循儿童生活的逻辑…...
节日综合症快速回归工作状态的方法 一、节日综合征的主要症状 睡眠紊乱 长假玩乐过度，甚至通宵喝酒打牌等，不给身体充分的休息时间。这...
