9.2平行线和它的画法一、教学目标：1.学生在自主探究活动中，理解在同一平面内两条直线的位置关系，初步认识平行与平行线的意义。2.掌握平...
同类项《课标》对本节课的要求是：从实际问题中类比概括得出合并同类项法则，并能运用法则，正确的合并同类项。因此把本节课的教学目标定位...
第二章有理数教学目标1、整理本章内容，梳理所学知识，进一步建立知识间的内在联系2、能熟练运用本章知识解决问题3、通过本章知识回顾，进...
6.3去括号课题6.3去括号教学目标1.通过实际问题，体会去括号的必要性，能运用运算律去括号.2.总结去括号法则,并能利用法则正确去括号.3.经...
有理数的乘方课标分析2011年版《数学课程标准》对有理数的乘方的要求是：理解乘方的意义，掌握有理数的乘方运算。核心概念是乘方，行为动词...
二次函数的图像和性质一、教学分析（一）教学内容分析二次函数y=a(x-h)2+k的图像和性质是青岛版九年级数学下册第五章第四节第三课时的内容...
第2章有理数课题第2章有理数复习课课时安排1教学目标进一步理解并运用有理数、数轴、相反数、绝对值等概念，会比较有理数的大小重点小结与...
扇形统计图第一课时扇形统计图1、导入：小学阶段我们学过三种统计图，是哪三种统计图呢？学生回答2、完成<课前预习>一、扇形统计图1、顶点...
1.3线段、射线和直线（1）教学目标：1、能正确识别直线、线段和射线，明确它们的联系和区别。2、能按要求画出直线、射线和线段3、借助图形...
数据的收集、整理与描述课题数据的收集、整理与描述课型新授课主备人审核人备课日期上课日期教学目标知识能力目标：通过收集数据，体会数据...
课题：5.2反比例函数【预习培训】1.预习课本P16-P21明确反比例函数所涉及的基本内容有哪些？反比例函数的定义、图象和性质，基本题型有哪些...
有理数的乘法与除法学习目标知识目标经历探索有理数乘法运算率的过程，发展学生观察、归纳、猜想、验证的能力。能力目标能利用乘法运算率进...
同底数幂的乘法备课时间授课时间个性化修改课题同底数幂的乘法教学目标1、经历探索同底数幂的乘法法则。2、掌握同底数幂的乘法法则，能熟练...
目录第一章编制依据.................................................................第二章工程概况....................................
6.2平行四边形判定教学目标1、掌握平行四边形的判定定理一与判定定理二及推论；会用平行四边形的判定方法进行简单的推理2、通过猜想、验证...
怎样判定三角形全等课题1.2怎样判定三角形全等（2）课型新授课教材分析第一课时先让学生理解建立全等三角形判定方法的必要性，并通过叠合实...
第1页共3页课程考试试题学期学年拟题人:校对人:拟题学院（系）:适用专业:编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第...
11.3.1单项式的乘法（一）教学目标：1、理解并掌握单项式与单项式相乘的法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算。2、培养学生的归纳、概括能...
线段、射线和直线课题名称《线段、射线和直线（1）》教学目标解读1、认识线段、射线和直线，理解它们的联系与区别；2、能够从复杂的图形中...
青岛大世纪置业有限公司大广场酒店、办公楼安装施工组织设计目录第一章工程内容和特点第一节工程概况第二节工程特点第二章编制依据第三章施...
