3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离整体设计教学分析点到直线的距离是“直线与方程”这一节的重点内容，它是解决点线、线线间的...
直线与平面平行(1)教学目的：1.掌握空间直线和平面的位置关系；2.理解直线和平面平行的判定定理和性质定理.教学重点：线面平行的判定定理和...
第四章四边形性质探索２．平行四边形的判别（二）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
平行四边形的判定(一)——说课设计湖北省襄樊四中义务教育部曹丽娟人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册一、教材地位和作用：本节课...
第四章四边形性质探索２．平行四边形的判别（一）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
教案课题：《平行四边形的性质》授课教师：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚二中廉晓倩教材：“人教版义务教育课程标准实验教科书初中数学...
第四章四边形性质探索１．平行四边形的性质（二）一、学生起点分析学生经历了对平行四边形性质探索的过程，掌握了平行四边形对边、对角、对...
平行四边形的判定雅礼中学陈小艳一、教材分析1、教材的地位和作用“平行四边形的判定”是初中数学几何部分一节十分重要的内容。主要体现在...
第四章四边形性质探索１．平行四边形的性质（一）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
19.1.2平行四边形的判定(1)广西南宁三中于春凤教学任务分析教学目标知识技能通过探索平行四边形常用判定条件的过程，掌握平行四边形常用的...
16.3.1平行四边形的性质（第一课时）教学目标：1．理解平行四边形的性质，并能进行简单的应用．2．经历观察、实验、猜想、证明的探索过程，...
高中数学两条直线的平行与垂直精品教案集新人教A版教学目标(一)知识教学理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平...
平行直线一、素质教育目标（一）知识教学点1．公理4，即平行公理．2．等角定理及推论．（二）能力训练点1．利用联想的方法，掌握并应用由平...
1.2.3直线与平面平行和垂直教学目标1、知识技能目标：会判断直线与平面平行和垂直.2、过程方法目标：通过对问题的求解，加深学生对定理的理...
1.2.4平面与平面的位置关系（二）教学目标1、知识技能目标：1．掌握线面平行和面面平行的判定定理和性质定理；2．了解线面平行与面面平行的...
视图与投影一、教学目标1、通过具体的活动，积累学生的数学经验，发展学生动手实践能力和数学思考能力，发展学生的空间观念。2、通过学习和...
2.1.3两条直线的平行和垂直1教学目标1、知识技能目标：1、掌握用斜率判定两条直线平行的方法，理解直线平行的等价条件。2、掌握用斜率判定...
课题：两条直线平行与垂直的判定单位：青铜峡市高级中学姓名：张志进课题：两条直线平行与垂直的判定教学目标：1.知识目标理解并掌握两条直...
《两条直线平行与垂直的判定》教学设计一、教材分析本课内容选自普通高中新课程标准实验教科书人教版数学必修2的第三章第二节，介绍的是平...
“两条直线平行与垂直的判定”教学设计一、教材分析.本节课内容选自普通高中新课程标准实验教科书人教版数学必修2的3.1.2介绍的两条直线平...
