宝成小学三年级数学学科导学案主备：徐艳辉审核人：郭小强使用时间：2013.9课题摸球游戏课型学案导学课课时一课时班级三年级小组使用人徐艳...
八、可能性1、摸球游戏授课班级三年级学科数学主题摸球游戏任课教师王雅洁课型问题解决课课时1课时上课时间教学目标1、通过“猜测——实验...
抽屉原理(二)——摸球游戏不能整除时：至少数=商数+1计算绝招整除时：至少数=商数物体数÷抽屉数=商数......余数物体数÷抽屉数=商数.........
大班数学活动:我喜欢摸球游戏一、活动目标：1.初步学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述事件发生的可能性。2.通过操作，初步...
摸球游戏汇总表第一组第二组第三组合计黄球白球
可能性的大小•(1)五年级3班31人，其中男生18人。•A男生占全班人数的几分之几？•B女生占全班人数的几分之几？（2）红球7个，蓝球2个A红球...
九年义务教育九年制数学学科数学教材五年级上册可能性大小—摸球游戏执教者：王玲请同学们用:“一定”“可能”“不可能”说一句话。武汉海...
北京市海淀区东马坊小学郝鸿娜中奖不中奖10蓝9蓝1红5蓝5红3蓝7红摸到的球一定是蓝球。摸到的球可能是蓝球或红球，摸到蓝球的可能性更大。摸...
请你用“一定”“经常”“偶尔”“不可能”等词语说说生活中发生的事。北师大版小学数学三年级平川区向阳小学郝爱民1、从小组长开始，按座...
六年级上册数学单元测试-2.摸球游戏可能性一、单选题1.根据题意选择恰当的词语填空今天是星期五，明天()是星期六．A.不一定B.不可能C.可能D...
摸球游戏【教材分析】《摸球游戏》是北师大小学数学五年级上册第六单元《可能性的大小》的第一课时。学生在二年级时已经学习了客观事件出现...
细心观察，学习的路上总会有收获！每个同学至少要达到90分！结论：把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔。我们...
《摸球游戏》教学设计教材分析：本节课是三年级上册第八单元“可能性”的第一课时。在二年级上册第九单元，安排了对确定性与不确定性的学习...
教教学目标：（一）、知识与技能：1、通过实验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能对实际生活中的现象，用分数表示可能性...
主备教师王爱莲授课教师授课时间教学内容摸球游戏（教材第97-98页的内容）课型新授教学目标1、通过摸球游戏，引出实际中存在的可能性问题。...
摸球游戏教学设计可能性的大小南塘小学杨丽【教学内容】北师大版小学数学第九册87——88页摸球游戏。【学情分析】《可能性的大小》是第六单...
课件PPT第8单元可能性2摸球游戏湛江市第二十八小学陈国聪课件PPT学习目标2.培养学生合理推理的能力。1.结合游戏和具体情境，初步体会简单事...
《摸球游戏》教学设计北关小学吴娜二○一二年九月《摸球游戏》教学设计教学目标：1通过“猜测—实践—验证”的摸球游戏，让学生经历事件发...
榆阳区小学数学课时计划年级一年级学期2014-2015（一）执教：常瑞课题认识图形课时共1第1课型新授检查记录初备2014年11月26日复备年月日年...
摸球游戏教学目标1.知识目标：通过“猜测―实践―验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确...
