榆阳区小学数学课时计划年级一年级学期2014-2015（一）执教：常瑞课题认识图形课时共1第1课型新授检查记录初备2014年11月26日复备年月日年月日年月日年月日导学目标1、通过观察实物和模型，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，知道这些物体的名称，并能辨认和区别这些形体。2、在拼、摆、摸等探索活动中，培养初步的观察、比较、抽象思维能力，发展初步的空间观念。3、在观察、操作活动中，感受立体图形与生活的密切联系能对身边与立体图形有关的事物产生兴趣。培养用数学眼光观察周围事物的意识。重点难点重点：认识基本的立体图形。难点：在生活中逐步抽象、辨认出基本的立体图形，在生活中形成一定的感性认识。课前准备教师知识链接在学习分类的基础上，结实生活实际走入图形世界。教具准备若干个长方体、正方体、圆柱、球，课件等。学生预习内容P70-71学具准备球盒子牙膏盒榆阳区小学数学活页教案第1页教学流程预设反思与补充一、激趣导入教师准备一个大袋（里面装一些图形，学生随机摸，并说出物品的名称，见机引入新课）。板书：认识图形（出示课件图片）二、自主探究1、初步感知特征:让学生动手摸一摸长方体、正方体、圆柱和球的实物，然后把自己的感受和发现小组内交流（学生一边摸一边讲述特点）2、分一分：学生根据图形特征分类。3、抽象数学中的图形归纳小结。板书：长方体、正方体、圆柱、球三、巩固练习根据这些特征来解决这些问题，大家有信心吗？（出示课件图片）四、课堂小结同学们今天真了不起，认识长方体、正方体、圆柱和球些图形，那今天老师交给大家一个任务，回家看看家中有哪些物体和我们今天认识物体的形状是一样的，好吗?榆阳区小学数学活页教案第2+页榆阳区小学数学活页教案第３页作业设计一、对得画“√”，错得画“×”。1、兵乓球、足球、篮球的形状都是球。（）2、一张复印纸是长方体。（）3老师用的粉笔是圆柱。（）板书设计认识图形教后反思长方体圆柱球正方体
