高中体育课改的主要问题与应对策略重庆九龙坡区教师进修学院屈明TEL:13883162726QQ:1243752726我几乎没有勇气说，不是因为新课程有太多的缺...
如何看待课改教师教学的技能是我们每个教师的基本素质，如何提高怎样提高教师教学技能则是摆在我们面前的现实问题，我认为应该注意以下几个...
跨学科：思维课程——跨越课改深水区的桥梁深圳市宝龙学校数学教师黄敏佳在上以“数独游戏”为主题的公开课。资料照片近日，旁听在深圳举办...
丹凤县教研室刘赟传统的“备课”与新课改的“教学设计”割裂现象：割裂知识整体之间内在联系割裂知识发生发展来龙去脉演绎现象：演绎教材、...
五年级语文课改反思张家寨小学安娅时间过得真快，一学期的课改让我积累了不少经验，现总结如下：一、认识新课改，为实施奠定理论基础。只有...
小学英语课堂“先学后教”课改心得曾经，叶圣陶老先生在给教师的通信中提出：教学如“扶孩走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也”。凡为教，...
土城镇中心校抓课改重常规提质量土城镇塘埂小学附属幼儿园魏均成为明确新学期工作重点与努力方向，进一步抓好常规教学，切实做好教学研究工...
课改，让师生共享人生出彩的机会隆回二中课堂教学改革情况汇报一、课改出发：在徘徊与犹豫中摸索隆回二中课堂教学改革情况汇报一、课改出发...
课改教学反思课改展示课的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后，...
感悟小学数学教学课改中的变化----互动式教学模式的反思【摘要】互动课堂教学是一个培养学生交流、表达、合作、思维等能力，具有创新的课堂...
新课改下语文教师在阅读教学中的作用新课改下阅读教学中教师的作用非常重要，学生阅读能力的强度直接影响学生的语文成绩，甚至影响学生其他...
数学课改中如何讲评试卷新宁县第八中学张德芳教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程。而调控并优化教学过程，主...
《分数乘整数》教学设计教学目标知识与技能1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的探究，使...
课改，让课堂着上幸福的底色雨山中学黄军菊•尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的朋友们：•大家下午好！能和大家一起分享我的课改历程，深感...
课改我们在路上园子学区——马世荣一、为什么要课改我们今天的教育，已经跟教育原本的目标相背离。课堂上的主角完全颠倒，学生的主体地位被...
新课改下的数学课堂教学方式教师是课堂教学活动的策划者、组织者和指导者，因此，在教学中，抓住教材中所蕴含的创造性因素，激发学生的学习...
课改总结保靖民中滕建菊在高效课堂理念的指导下，很多教师在教学方面，还是比较认真的积极参与高校课堂的改革。从向立章老师等课改先锋的身...
《小数乘分数》教学设计教学目标知识与技能在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数的计算方法过程与方法经历小数乘分数的计算方法的探究过...
南浒庄小学2016年10月11日一、组织培训的背景及意义。二、课改、三清的定义。三、课改、三清工作要求。四、课改、三清工作目标。...
高中新课改下的体育兴趣的培养张志军摘要：新的课程理念认为学生是学习和发展的主体，所以体育教学要遵循以人为本的原则；有针对性地进行教...
