身为一名优秀的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是帮...
美猴王朗读|美猴王课文原文 教学目标： 1、能识读运用以下词语：镌 瞑目 迸裂 麋鹿 石碣 天造地设 滔滔不绝 力倦神疲 2、通读小...
美猴王教学设计北师大版 美猴王教学反思 西游记大家都看过，里面的孙悟空被称作美猴王，一个跟斗就是十万八千里，一路斩杀妖魔，别提多威...
——旁白假悟空，也是紫霞仙子的托——唐僧臭屁、爱美——悟空自大，毛躁脾气，紫霞仙子的旧情人——八戒好吃贪财，充老大——沙僧老实，没...
美猴王教学设计案例材料美猴王教学设计案例材料一教学目标 （一）知识与能力目标 1、通过自学理解和积累文中字词。 2、能用自己的话概括...
真假美猴王读后感(13 篇)真假美猴王读后感 第 1 篇： 《真假美猴王》出自于神魔小说《西游记》，是其中一个经典的典故。它说的是悟空...
真 假 美 猴 王 剧 本 剧 本 ： 真 假 美 猴 王 人 物 唐 僧 、孙悟空、猪八戒、沙僧 ；观音、玉皇、如来、东海龙王 ...
精品文档---下载后可任意编辑美猴王读后感(6 篇)【第 1 篇】真假美猴王的读后感 真假美猴王的读后感 1 真假美猴王这一回, 不知道欺...
精品文档---下载后可任意编辑我的老师是“美猴王”-写人作文 700字 别爱美，一年四季都穿裙子。她有一根长长的教鞭，就像金箍棒一样奇异...
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之神话故事西游记儿童绘本西游记真假美猴王英雄与影子作者：美猴王假真认真观察、判断真假，并说出自己的理由孙悟空见到妖魔就用金箍棒一棍...
美猴王吴承恩教学目标：•1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。 •2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设...
美猴王节选明朝吴承恩的《西游记》25/3/5制作：辉县市城北中学 凡在宾 《西游记》记叙了师徒四人西天取经的故事，那么师是谁？徒弟又是谁...
《美猴王》教案一、教学目标 （一）能识读运用以下词语： 镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不绝 力倦神疲 （二）课文的线索...
6美猴王教学设计主备人：课型：自读课授课时间：第周班级：姓名：座号：一、学习目标：1、理清故事情节，能用自己的话复述课文。2、把握美...
“游学神都洛阳传承千载梦想”研学旅行课程实施方案宜昌市小岔路小学2018年1月杨岔路小学“游学神都洛阳传承千载梦想”研学旅行活动课程一...
语文版义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第十四课说课的内容按以下五个方面进行•一是•二是•三是•四是•五是教学方法学法指导教...
《美猴王》习题一、根据拼音写汉字。bèng（）裂mí（）鹿míng()目天造dìshè（）tāotāo（）不竭lìjuàn（）神疲喜不zìshèng（）二...
吴承恩(1500－1582)，字汝忠，号射阳山人，明代淮安人，杰出小说家，著名神话小说《西游记》的作者。吴承恩故居《西游记》是中国古典四大名...
