柳永词两首《雨霖铃》教学设计教学目标：1.了解词的知识。2.反复诵读，流畅背诵，感知词的声韵之美。教学过程：一、导入新课：二、解读作者...
雨雨霖霖铃铃赏赏析析柳柳永永库尔勒实验中学：潘秀萍高中人教版语文必修四学习目标1、把握词中的意象，品味意境，感受词的语言美。2、分析...
浙江省桐庐分水高级中学高中语文《雨霖铃》公开课教案苏教版必修4课题教学目标知识与技能：了解本词中白描，铺叙，点染的手法；过程与方法...
《雨霖铃》教案教学目的：1．理解融情入景，虚实相济的特点。2．理清思路，熟读成诵。教学重点：鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点...
《雨霖铃》教学设计..李艳芳教学目标（一）情感目标：借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素...
34.《雨霖铃》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好。今天我说课的题目是《雨霖铃》，现在我从以下八个环节来说说这首词的教学设计和教学理...
雨雨霖霖铃铃柳柳永永•风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，...
一曲雨霖铃千古离别情【宋】柳永词兴起于，盛行于，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。始称“曲子”或“”，因句子长短不齐，故又称“”...
关于离愁：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌·少司命》黯然销魂者，唯别而已矣。——江淹《别赋》剪不断，理还乱，是离愁。...
雨霖铃柳永一、教学目标1.体会词中的离别之情。2.学习借景抒情、情景交融的手法。3.学习鉴赏诗词的方法。二、作者简介柳永（980－1053），...
谁料晓风残月后，而今重现柳屯田回忆有关离别的诗词送杜少府之任蜀州王勃•城阙辅三秦，风烟望五津。•与君离别意，同是宦游人。•海内存知...
雨霖铃雨霖铃柳永柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同...
自主发展型五环大课堂语文导学案自学使能力提升展示让神采飞扬【自研课】晨读课：（30分钟）目标：1、自由朗读《雨霖铃》，准确把握语气、...
《雨霖铃》教学反思《雨霖铃》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么...
七七郎郎诉诉别别离离雨雨霖霖铃铃分享人：郑怡教学目标1、知人论世，走进作者2、以诵代析，体会词中情感为什么一提到诗人词人都是这样的？...
下载后可任意编辑柳永《雨霖铃》教案(8篇)柳永《雨霖铃》教案1目标：1、掌握《雨霖铃》这首词鉴赏的方法。（教学重点）2、深化体会作者的离...
湖南省新田一中高一语文《雨霖铃》教案新人教版雨霖铃新田一中高一语文备课组教学目标：1、以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和...
《雨霖铃》与《念奴娇.赤壁怀古》比较教案教学目标初步了解宋词的特点，具体领会宋代几位著名词人作品的风格掌握豪放派和婉约派的特点教学...
雨霖铃导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作者，明确目标（均用投影展示）：（1）学...
《雨霖铃》教案教学目标：1.体味本词的意境及情景交融.虚实结合的写法。2.能够背诵其中的句子。教学重点：体味本词的意境及情景交融.虚实结...
