雨霖铃雨霖铃柳永执教者:王红霞柳永，北宋词人。原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qi）卿，排行第七，崇安（今福建武夷山市）人。景祐...
《雨霖铃》译文秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在...
雨霖铃柳永学习目标◎品鉴意象◎体味情感整体感知问题：词中哪句话最能体现作者和恋人离别时的心情？多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节合...
《雨霖铃》教学设计学校呼兰三中授课教师慕忠利授课科目语文课题雨霖铃授课课型讲读课课时安排一课时设计理念《高中语文课程标准》中明确指...
《雨霖铃》教学反思学校：呼兰三中教师：慕忠利“教学是遗憾的艺术。”在整个教学环节中，尚有一些我还没有兼顾到的问题，比如：1．诗词的...
——柳永雨霖铃雨霖铃学习目标◎品鉴意象◎体味情感◎掌握表现手法解题•“雨霖铃”的词牌源于唐玄宗的典故，这个词牌多是表现离别相思的，...
柳永词两首雨雨霖霖铃铃柳柳永永教学目标:1、理解词意，把握词的意境。2、学习该词虚实结合、情景交融、铺叙、白描的手法•教学方法：朗读...
东坡在玉堂（官署名，在学士院内），有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’...
《雨霖铃》评课材料这首词是宋代婉约派的代表作，以“离情”为线索，用白描、铺叙、点染的手法，细致地描写了情人话别时留恋难舍的情景，反...
雨霖铃[宋]柳永柳永，北宋婉约派词人,字耆卿，原名三变，排行第七，故称柳七，福建崇安人。代表作《雨霖铃》。曾任屯田员外郎,故世称柳屯田...
《雨霖铃》同步练习双基再现1．★下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．凄切（qiè）执拗(niù)良辰美景(chén)B．凝噎（yè）吮...
教材分析学情分析教学过程教法学法教学重难点教学目标教学反思板书设计《雨霖铃》说课1.是婉约词代表作之一。2.是柳永的力作，鉴赏价值高。...
《雨霖铃》说课稿呼兰三中慕忠利一、教材分析（一）单元教学目标本单元总的教学目标是，培养学生对古典诗词的鉴赏评价能力，包括风格、意象...
词牌雨霖铃柳永知人论世柳永，字耆卿，原名三变。因排行第七，又称柳七；又因曾做过屯田令，人称柳屯田。他是北宋著名词人，也是婉约词派的...
宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩,在文学史上占有极其重要的地位。提及宋词,不能不提到婉约词的代表人物柳永;而提及柳永,又不能不提到他的...
下载后可任意编辑《雨霖铃》高中语文说课稿《雨霖铃》高中语文说课稿1尊敬的各位评委、老师：大家好。今日我说课的题目是《雨霖铃》，现在...
关于离愁：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌·少司命》黯然销魂者，唯别而已矣。——江淹《别赋》剪不断，理还乱，是离愁。...
柳永寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去/千里烟波，暮霭/沉沉...
柳永雨霖铃•一、导入，激发学习兴趣：•别离，在诗歌是一种历写不衰的主题。今天，我们就来学习一首脍炙人口的离别诗。雨雨霖霖铃铃柳柳永...
谁料晓风残月后，而今重现柳屯田回忆有关离别的诗词送杜少府之任蜀州王勃•城阙辅三秦，风烟望五津。•与君离别意，同是宦游人。•海内存知...
