雨霖铃柳永学习目标◎品鉴意象◎体味情感整体感知问题：词中哪句话最能体现作者和恋人离别时的心情？多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节合作探究词的上片作者描写了哪些意象？这些意象有什么特点？寒蝉、长亭骤雨、兰舟烟波、暮霭凄凉沉寂象征日夕凉风至，闻蝉但益悲。孟浩然《秦中寄远上人》寒蝉悲凉长亭象征离别长亭更短亭，何处是归程？——李白《菩萨蛮》长亭外，古道边，芳草碧连天。——李叔同《送别》合作探究执手相看泪眼，竟无语凝噎。◎一个“竟”字，强调了作者什么样的心境？◎把“执手”换成“牵手”或“握手”好吗？为什么？◎此时无声胜有声，说是“无语”，其实有千言万语。柳永和恋人“相顾无言，惟有泪千行”，悲痛得说不出话来。你能试着代他说两句吗？请展开想象写一写，和大家分享。执手相看泪眼合作探究今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。“”这一句被词评家贺裳称为千古俊句,你们认为它好在哪里？何以解忧，唯有杜康。——曹操《短歌行》抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢楼饯别校书叔云》象征酒愁谐音昔我往矣，杨柳依依。——《诗经》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》柳留风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！——《荆轲刺秦王》寓意风悲凉人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》象征月离愁综合领悟这首《雨霖铃》只有词牌而没有题目。如果让你为它取个题目的话，你会拟个什么样的题目呢？请说明理由。诗词本是一家，那么大家能不能选取《雨霖铃》中的意象，把这首词改写成诗呢？试试看吧！别佳人帐饮都门外，相望兰亭边。凝噎留意处，执手望泪眼。晓风杨柳岸，良景徒虚年。纵有千番情，更与何人言。长亭别寒蝉凄切骤雨歇，执手相望语凝噎。杨柳晓风残月夜，那堪冷落清秋节。布置作业
