精品实用文档BoutiquePracticalDocument女娲造人教学设计一等奖II■====“==In.2女娲造人教学设计一等奖女娲造人，是我国上古神话传说故事...
下载后可任意编辑女娲造人学案-人教新课标语文七年级上教案 篇一：人教版七年级上册语文第 28 课《女娲造人》学案学生版 钱学森大成智...
人教版女娲造人教案中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相...
《女娲造人》课外语段阅读训练一、阅读下面文字，回答后面问题女娲造人⑴开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方...
女娲造人的故事盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒...
下载后可任意编辑标题：女娲出招教学设计引言女娲是中国神话中的重要人物之一，被尊称为人类的祖母。在许多传说中，她以其聪慧才智和奇妙的...
《女娲造人教案》女娲造人教案（一）：女娲造人一、教学目标1、增强对人自身的思考与认识。2、把握文章的资料，清晰地了解这个神话是如何展...
个人收集整理仅供参考学习《女娲补天》说课稿濮阳市油田第十二中学李竹《女娲补天》 这篇课文是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八...
——文章来源网，仅供分享学习参考1 神话传说：伏羲女娲兄妹结婚造人，补天的女娲，还有一段与兄伏羲结婚而繁衍人类的神话。古书上说：女...
《女娲造人》课外语段阅读训练 一、阅读下面文字，回答后面问题 女娲造人 ⑪开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔...
女女娲娲造造人人苏叔阳 考考你1 《女娲造人》作者是 _________, 当代 _____ 家 , _______ 家 , 作品有剧本 ____________ 等...
女娲造人 这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的，下面是这两则短文的译文。 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造...
女娲造人教学设计教材分析： 本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写，再现女娲造人的整...
老师、同学： 大家好！！女娲造人 袁 珂 读出画线字的正确读音：莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤chè Péng bó yōu...
女娲 女娲造人 袁 珂 《风俗通》： 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来 , 就把...
女娲造人 初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情 ,谈谈你对女娲的认识。 教学目标 ...
女娲造人 关于神话 神话是人类社会幼年时期的产物，是人类早期不自觉的艺术创作，是原始社会最早的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和...
女 娲 造 人袁 珂 女 娲 造 人袁 珂 学习目标1 、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2 、探究阅读，体会神话故...
《女娲补天》说课稿团风小学 漆淑芳 《女娲补天》这篇课文是鄂教版小学语文二年级下册第 8 单元的一篇精读课文。 文章选入课文的主要...
女娲造人 盘古开天辟地女娲补天造人 作者简介： 袁珂，生于 1916 年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校...
