信息化教学设计模板老师陈宇专业(学科)语文专业教学课题《致橡树》学时安排一课时教学年级中职一年级所选教材高等教育出版社《语文》基础模...
《致橡树》教学设计教学设计方案课题名称：《致橡树》姓名：张虎工作单位：山阳县职业教育中心学科年级：高一教材版本：高教版中职语文基础...
《致橡树》教案致致 橡橡 树树舒舒 婷婷课 题《致橡树》课 型新授课教 材分 析《致橡树》是人教版职高语文教材第一册第五单元的讲读...
适合中学生观看的励志电影精选中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要阅读一些，xx 提供了适合...
《致橡树》(参赛)说课稿(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《致橡树》说课稿 户县职教中心 刘会娥尊...
高一语文第一册《致橡树》教案 高一语文第一册《致橡树》教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活...
选读文本《致橡树》学案【学习目标】1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌 2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操 【...
跨过爱情——舒婷《致橡树》主题再认识 《致橡树》是舒婷的代表作，常常作为“爱情诗”的典范之作来阅读。高中语文第一册《教师教学用书》...
致 橡 树班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习1. 教学目标：（1）理解诗文中意象的象征意义；（2）能够准确把握作者所追求的...
- - 1 致 橡 树 舒 婷 教学目标 1、通过诵读和品味，理解诗的主题。 2、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌 3、理...
第1 页/共7 页 《致橡树》教学设计 教学模式分析： 精巧导入--创造美，激情诵读--感受美，仔细品味--领悟美的方法。 教材分析: 《致...
舒婷《致橡树》的特点与象征手法寓意是象征的一种方法，是对于不能达到的超越时间限制、超过时空认定、超过物质基础要求、超过感觉思想内容...
《致橡树》教学设计一、教学目标： 1、了解朦胧诗特点。 2、树立正确的爱情观。 二、导语： 本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟...
高一年级（语文）高效课堂导学案班级：___ ___ 组别：___ ___ 姓名：______ _____ 本节课题《致橡树》学习目标1、感受含蓄朦胧的意象...
《致橡树》读后感范文（精选 3 篇） 读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后...
文本4致橡树导入新课爱情是人生中一个永恒的话题，也是从古至今许多文人墨客尽情歌颂的事物，“在天愿做比翼鸟，在地愿为理枝”、“两情若...
致橡树舒婷高一职业语文吴静瑾学习目标：１、作者介绍2、初步了解朦胧诗的特点3、掌握诗中出现的意象群，并会熟练运（橡树木棉）4、学会赏...
《致橡树》同步练习一、积累整合1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．痴（chī）情慰藉（jiè）皎（jiǎo）洁标识（zhì）B．霹雳（p...
《致橡树》教学设计教案设计：刘良豪一、教学目标：1.知识与能力：了解朦胧诗特点。2.过程与方法：感悟这首诗所表达的思想感情。3.情感态度...
![课例-《致橡树》教学设计[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/19/7975673/thumb-P1-24d0c02a-7fc1-4d13-b315-d47fa2f4a2af-320x453.webp)
《致橡树》教学设计一、教学目标：1.知识与能力：了解朦胧诗特点。2.过程与方法：感悟这首诗所表达的思想感情。3.情感态度价值观：中学生树...
