二十三《囚绿记》一，出示学习目标：1，体会“常春藤”固执特点的象征含义2，理解“常春藤”蕴含的社会意义3，学习本课的艺术手法、主题及...
囚绿记课题：囚绿记执教：1、抓住作者对常春藤的行为变化来理清文章的脉络。2、结合对绿的精彩描写用批注赏析把握作者对绿的挚爱之情。3、...
23《囚绿记》课题囚绿记课时1授课日期教学目标1．能通过圈点关键词句概括行文脉络。2．能揣摩抒写绿的形象的句子，探究绿的内涵。3．能通过...
一.本周教学内容：《白杨礼赞》《囚绿记》二.重点难点分析1.理解象征手法体会散文“形散神聚”、“言在此而意在彼”的写作特点，理解托物言...
《囚绿记》教案一．【教学目标】<一>知识与技能目标：积累本文中的重点字词，如“涸澈”、“揠苗助长”、“淅沥”、“婆娑”、“猗郁”、“...
二十三《囚绿记》一，导入对于绿色，我们有一种由衷的热爱，因为绿色是生命的颜色。看见了绿色就会感受到生命的鲜活，生机的磅礴。那么，当...
《囚绿记》课题《囚绿记》执教顾永烈教学目标1、能理解并说出题目的含义。2、能理解行文脉络，概括主要内容。3、能揣摩有关描写，说出绿的...
囚绿记•赏绿喜悦满足•囚•囚绿爱绿至极•绿•放绿点明主旨•记•思绿惦念牵挂•作者通过写在孤旅生涯中“囚绿”的故事，借窗前一株永向光...
