3、 囚 绿 记 教学目标：1、从解读题目入手，理清作者的感情线索。 2、概括作者笔下绿的特点，理解绿的象征意义。3、解读文章主题，感...
《囚绿记》练习 阅读《囚绿记》中的文字，完成 1——3 题。 ① 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰...
囚绿记一、语言实践1．给下列粗体字注音并释义。（1）揠苗助长：（ ）_________________ （2）淅沥：（ ）_________________（3）涸辙：...
囚绿记【知识储备】1．字词积累了截：明了简单。涸辙的鱼：在干涸了的车辙里的鱼。涸，水干；枯竭。语出《庄子·外物》。揠 y 苗助长：比...
《囚绿记》同步练习第一部分：1．注意下列加点字的读音：（2 分）急不暇择（ ） 移徙（ ） 淅沥（ ） 葱茏（ ）2．依据课文内容填...
2.3《囚绿记》同步练习（含答案详解）（新人教必修2）一．语言基础知识1.加点字的注音全都正确的一项是（ ）A. 瞥见(piē) 涸辙(gù) ...
《囚绿记》随堂练习一．语言积累１．选出下列加点词注音全对的一组（ ）A.涸辙 gù 淅沥 xi 揠苗助长 yàB.攀缘 fān 流连 lián...
《囚绿记》教学设计 《囚绿记》教学设计 1 一、导入新课 1、导语设计：同学们，我们刚刚学习了《故都的秋》，在饱尝了故都的秋味以后，...
就算在岩石上、就算在波涛中，凭借着顽强的生命力，弱小的植物也一样可以为大自然添上一笔绿色！ 石缝间的生命 陆蠡 瞥见 涸 辙 移徙...
【教学目标】1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂...
兰州市第五十七中学范德军囚绿记陆蠡朗读课文1．字音识记(一)正音公寓．(yù)涸．辙(hé)婆娑．(suō)揠．苗助长(yà)葱茏．(lónɡ)蕈．菌...
“我”为什么一会儿说“在这古城中我是孤独而陌生”的，一会儿又说“我并不感到孤独”？这矛盾吗？为什么？说“孤独”是因为“我”在古城没...
当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时你是否感到惊喜当你在夏日看到绿满大地时你是否感到惬意当你在阳光下，看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时你...
囚陆蠡绿记日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章•知识与能力：理解作者的感情，探究文...
省泰中附中明珠校区一日开放活动（11.28）省泰中附中明珠校区一日开放活动课题：囚绿记执教者：丁琛执教班级：初三（2）班教学过程：★导学...
襄阳四中襄阳四中刘小俊刘小俊绿色往往让人联想到无限生机，因为绿色是希望之色，是生命之色，它不仅是芸芸众生喜爱的颜色，也是文人墨客青...
囚绿记陆蠡山间的绿色春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易沙漠里的生命悬崖边的树碧玉...
陆蠡说教材说教法学法说教学过程说板书设计说教材1.教材分析：《囚绿记》是人教版高一学年必修Ⅱ第－单元的第三篇课文，该单元的文章均是写...
囚陆蠡绿记绿色是自然满足人类的审美心理需求的礼物，它是和平安宁的象征，给人以生命活力的感召力量。梯田的绿色生命希望收获……沙漠里的...
学科教学（语文）张丹丹•知识与能力：理解作者的感情，探究文章的主题,在多元解读中感受作品的生命力。•过程与方法：品读文章的优美语句...
