1 、他在第一行规定：从前向后数分别是第一行，第二行…… 从左向右数分别是第一列，第二列……2 、他在第一行第二列找朋友思考： 你认...
第七章 平面直角坐标系看电影 情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置？ 情境二：如何说出某一同学现在的位置？如何说出我班教室在教...
中班序数：小动物搬家（说课稿）一、说教材 「1 牌号是我们生活中比较常见的数字，比较贴近幼儿的实际生活。新《 纲要》 中提到，幼儿...
认识5以内的序数（教案）活动目标：1.认识5以内的序数，能按符号指向方向排序。2.能区别基数和序数，会用第几准确地表示物体在序列中的位置...
•请教师使用前先复制备份（操作中有可能改变原有设计），并详细阅读最后几页的操作说明。•本课件分两部分，第一部分是复习5以内的一维和...
第七章平面直角坐标系7.1.1有序数对教学新知有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作（a，b）。可以准确地表示出平面内一个点的...
有序数对一、教学目标1、会用有序数对表示物体的位置2、结合用有序数对表示物体的位置的内容，体会数形结合的思想二、重点、难点重点：理解...
《有序数对》教学实录、教学反思课题：有序数对教学目标（一）知识与技能：1、理解有序数对的意义。2、能用有序数对表示实际生活中物体的位...
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7...
§7.1.1《有序数对》导学案姓名:__________组号:________学习目标：1、明确有序数对的概念。2、能用有序数对表示物体的位置。学习重点：用...
大班数学活动：认识序数活动目标1、体验自然数序1～10之间差1的关系。2、在操作活动中能乐于尝试，主动学习。活动准备1、大实物卡1～10各1...
有序数对教学设计【学习目标】1．理解有序数对的意义，能用有序数对表示实际生活中物体的位置；2．初步学会发现问题和解决问题的基本方法，...
7.17.1平面直角坐标系平面直角坐标系第第11课时有序数对课时有序数对在建国60周年的庆典活动中，天安门广场上出现了的背景图案，你知道它是...
请请请请请请请请请请这里埋藏着丰富的这是一个数字的近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7...
对于下面这个根据教室平面图写的通知，你能明白吗？请以下座位的同学放学后参加数学讨论（1，5），（2，4），（4，2），（3，3），（5，6）...
课题有序数对课型新授教学内容人教版第七章《平面直角坐标系》7.1.1有序数对教学目标（一）知识与技能1.理解有序数对的意义.2.能用有序数对...
7.1平面直角坐标系-有序数对（第1课时）吐鲁番市高昌区第八中学吐鲁番市高昌区第八中学问题1同学们都有去影剧院看电影的经历，你怎么找到自...
请请请请请请请请请请这里埋藏着丰富的这是一个数字的问题1：近期江北大剧院举办李伯清个人散打评书，小明与朋友买了两张票去观看，座位号...
7.1.1有序数对学案设计设计教师：何芳学习目标：1、理解有序数对的意义。2、能用有序数对表示实际生活中物体的位重点：用有序数对表示位置...
6和7练习课6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7条的是第缸，从左边数第7...
