琵琶行(并序)【教学目标】1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想...
3.6琵琶行教案第二课时(07版鲁人必修二)第二课时(一)教学要点1、复习音乐描写艺术2、引导学生探析人物命运,感受人物的情感,鉴赏人物...
3.6琵琶行教案第一课时(07版鲁人必修二)教学目标品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的思想感情;理清全文脉络,分析本课的结构特点;学习...
琵琶行(并序)1教学目的1.指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节;2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;3.感知诗中音乐描...
小吴老师是琵琶完小一名普通的小学特岗教师,教育战线上的平凡的一员。从教以来,教坛春秋,书写了她教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着...
琵琶行白居易(并序)《琵琶行》白居易(教学过程)白居易的生平与创作《琵琶行》题解与朗读《琵琶行》分析鉴赏《琵琶行》结构与主题《琵琶...
琵琶行并序导入新课:音乐是一种无形的东西,看不见,摸不着。它不像蓝天白云,飞禽走兽、山峰河流那样可视可感。如何才能把这难以捉摸的音...
江西省乐安一中高二语文琵琶行(并序)教案新人教版【同步教育信息】一.教学内容:第三单元《琵琶行(并序)》学习目标:1.学习用比喻描写...
琵琶行教学目的1.欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。2.认识封建社会造成琵...
湖南省怀化市湖天中学高中语文琵琶行教案新人教版必修3教学日期年月日第周星期第节教学年级高中2014年上期科目语文课题教学班级高中13级02...
琵琶行教学目的:1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术,了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。2、认识封建...
琵琶行备课资源合作与讨论1.诗人是怎样塑造琵琶女形象的?提示:诗人着力塑造了琵琶女的形象。先是写琵琶女出场。对琵琶女的出场写作也是“...
琵琶行教学要点:1,有感情地诵读全文,并能背诵第二自然段。2,鉴赏这首诗歌。3,理清全文脉络,[三次弹奏是贯穿全文的主线]4,品味诗歌意...
琵琶行一、导入雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音符。”贝多芬说:“音乐当使人类的精神爆出火花...
琵琶行一、设计意图:1、赏析作者描写音乐的高超技巧。2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。3、背诵全诗,提高学生的诗歌鉴赏能力。二、设计...