明清君主专制的加强【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宰相制度的废除明设三司废丞相了解明清在政治制度...
明清之际的思想批判明清之际,中国思想被禁锢在"八股"之中,思想家黄宗羲,王夫之,顾炎武都以其反对封建君主专制的政治思想给当时的思想界带来...
第4课明清之际活跃的儒家思想一、教学目标【知识与能力】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张，理解他们思想形成的原因，...
第4课明清君主专制的加强【导入】（情景创设）明朝钱宰被征编《孟子节文》，散朝回家，吟诗道：“四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得...
《明清之际活跃的儒家思想》教学设计A、导入新课明清两朝，中国封建社会已经进入后期。那时，资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压...
第一单元中国古代思想宝库第5课明清之际的思想批判教学资料一、课后习题◆解析与探究同：都关心人民疾苦。异：一是目的不同，民本思想是为...
第4课明清之际活跃的儒家思想教学目标1、知识与能力：列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展2、过程...
第4课明清君主专制的加强【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宰相制度的废除明设三司废丞相了解明清在政...
第4课明清君主专制的加强【教学目标】1．了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。2．认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。3．感受人...
第四课明清君主专制的加强一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议重点明清加强君主专制的措施难点内阁制与宰相制的区别...
第5课明清之际的进步思潮课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。教学目标：一、知识与能力1、...
高二历史第5课明清之际的思想批判【复习目标】掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张，了解这些思想主张的影响，了解明清时期儒...
高二历史必修3明清之际的思想批判一、教学目标1.知识与能力知道明清之际思想批判的四个主要代表人物。了解明清之际思想批判四个进步思想家...
第六单元明清的宫殿、皇家园林和陵墓第3课突显皇权的明孝陵教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用明孝...
第27课明清对外贸易[教学目标]1.知道明朝从海禁、朝贡贸易到开放海禁；清朝从海禁到开禁再到闭关；葡萄牙、西班牙殖民势力东来并建立起以澳...
朱元璋为什么能做到“安然朝中坐，却知天下事”？为什么要这么做？想一想一天早朝，明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒，宋讷先是...
课程标准：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家；了解明清时期儒学思想的发展。重点：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张难...
明清帝国的专制统治目录明清帝国的更替皇权高度膨胀探究活动课堂练习退出八股取士与文字狱明太祖朱元璋下一页明朝疆域下一页清太祖努尔哈赤...
重视历史现象的横纵联系解释历史发展的阶段特征——明清（1840年前）时期阶段特征复习长春希望高中卢立丽长春市高阶思维教学论坛暨课堂教学...
明清之际活跃的儒家思想家•明清之际儒家思想概述•李贽的儒家思想contents•王阳明的儒家思想目录•顾炎武的儒家思想•黄宗羲的儒家思想•...
