二次根式计算、化简的结果符合什么要求？（ 1 ）被开方数不含分母； 分母不含根号； （ 2 ）被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式...
16.3 二次根式的加减第 2 课时1. 下列计算哪些正确，哪些不正确？⑴ 325⑵ aba b⑶ abab⑷ ()a ab aaba⑸...
16.3 二次根式的加减第 1 课时1. 二次根式计算、化简的结果符合什么要求？ （ 1 ）被开方数不含分母 , 分母不含根号； （ 2 ）...
16.3 二次根式的加减第 1 课时 二次根式的加减现有一块长 7.5dm、宽 5 dm 的木板，能否采用如教科书图 16.3-1 所示的方式，在这...
重点、难点、考11. 单项式和多项式定义的把握2. 整式的加减运算3. 对于整体思想的理解1.对单项式和多项式定义有更深的把握学习目标 2....
2 ３-8＝3 ５-７=14－９=2 ６－9=55－８=43-6＝9 ２-8=35－6=３７－９=21-6=５ 0－9=４２-６＝77－8=3 １-5=６ 7－9=61-7=5 ２-５=...
不等式可以相加减吗不等式可以相加、相减；原那么是一样的方向相加，不等式符号不变；例如 ab，cd，那么 a+cb+d；不等式两边同时加上或减...
第四讲整 式 的 加 减新课标剖析知识点睛 当前形势本讲内容在近三年北京中考中考查 5 分左右中考要求 内容A 要求B 要求C 要求整...
第四讲整 式 的 加 减新课标剖析例题精讲 当前形势本讲内容在近三年北京中考中考查 5 分左右中考要求 内容A 要求B 要求C 要求整...
第四讲整 式 的 加 减新课标剖析知识点睛 当前形势本讲内容在近三年北京中考中考查 5 分左右中考要求 内容A 要求B 要求C 要求整...
第四讲整 式 的 加 减新课标剖析例题精讲 当前形势本讲内容在近三年北京中考中考查 5 分左右中考要求 内容A 要求B 要求C 要求整...
有理数的加减混合运算教案第二课时教学目标(一)教学知识点灵活运用有理数运算法则进行加减混合运算.(二)能力训练要求1.熟练掌握有理数的加...
1．3+2+（﹣）﹣（﹣）（1）；（2）2317﹣﹣（﹣7）﹣（﹣16）（3）（+26）+（﹣14）+（﹣16）+（+8）； （4）﹣4.27+3.80.73﹣+1.2（5）...
整式的加减综合复习一．选择题（共 12 小题）1．下列式子 a+b，S=ab，5，m，8+y，m+3=2，中，代数式有（ ）A．6 个B．5 个C．4 个D...
【巩固练习】 (1)0.2x2y 和 0.2xy2；(2)4abc 和 4ac；(3)-130 和 15；(4)-5m3n2和 4n2m3 A．1 组 B．2 组 C．3 组 D．4 组...
《分式的加减》第一课时教案 2整体设计教材分析分式的运算不同于整式运算先学加减，再学乘除，而是先学乘除，再学加减。因为分式的加减包...
整式的加减（一）——合并同类项（基础）1．掌握同类项及合并同类项的概念，并能熟练进行合并；2. 掌握同类项的有关应用； 3. 体会整体...
专项一大括号的问题(1) （2） 5 个 ？ ？个 ？个= = （4） ？ (3) ？ 9 个 8 只 == = 9 只 ？个（5） （6） = =（7...
任务书毕业论文题目 四君子汤加减治疗慢性心力衰竭气虚痰瘀证的临床效果 1．毕业论文任务要求：概述：临床医学认为，由于冠心病、高血压...
任务书毕业论文题目 四君子汤加减治疗慢性心力衰竭气虚痰瘀证的临床效果 1．毕业论文任务要求：概述：临床医学认为，由于冠心病、高血压...
